РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ТА МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА

Автор(и)

  • H.І. Білоконна ,

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.5608

Анотація

The article deals with the problem of speech development of junior schoolchildren; the different scientific approaches are analysed; the ways of language skills perfection of schoolchildren are suggested.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Посилання

Богуш А.М. Теорія і методика розвитку мовлення дітей дошкіьного віку. - К.: Слово, 2003. - 344 с.

Варзацька Л.О., Шевченко Л.М. Методика розвитку зв’язного мовлення молодших школярів: Методичні

рекомендації. - К.: РНМК, 1992. - 127 с.

Выготский Л.С. Избранные психологические труды. - М.: Педагогика, 1989. - 376 с.

Жинкин Н.И. Развитие письменной речи учащихся 3-7 классов. - М.: Известия АПН СССР, 1956.

Завантаження

Опубліковано

26-05-2022

Номер

Том 12 (2005)

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2005 N.I. Bilokonna

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ТА МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА. (2022). Педагогіка вищої та середньої школи, 12, 208-212. https://doi.org/10.31812/educdim.5608