ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІСТОРІЇ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ШКОЛІ З ВИКОРИСТАННЯМ «МЕТОДУ ПРОЕКТІВ»

Автор(и)

  • Т.Є. Столяренко South Ukrainian National Pedagogical University named after K.D. Ushinsky , Південноукраїнський педагогічний університет ім. К.Д. Ушинського

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.6944

Анотація

Article is devoted questions of preparation of the future teachers of history to the qualified activity in the conditions of a modern information field lo information-technical component will be a question of formation of information competence of the future teacher of history, in particular.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Посилання

Латиський В.В. Навчальне середовище нового покоління й особливості навчально-виховного процесу. Інформатизація освіти України: Європейський вимір: Матеріали міжнародної науково - практичної конференції. - Київ-Камянець-Подільський, 2007. - 232 с.

Могилев А.В. Методические рекомендации по использованию учебного курса „Intel@" Обучение для будущего» в практике педагогического ВУЗа. http://www.iteach.ru/courses/metodika/metrecom.doc

Морська Л.І. Методична система підготовки майбутнього вчителя іноземних мов до використання інформаційних технологій у нявчанні учнів. Монографія. - Тернопіль: ТИПУ ім. В. Гнатюка, 2007. - 243 с.

Педагогіка вищої школи: навч. посіб./ За ред. З.Н. Курлянд. — К.: Знання, 2007. - 495 с.

Завантаження

Опубліковано

23-06-2009

Номер

Том 25 (2009)

Розділ

Теоретичні основи педагогіки вищої школи

Ліцензія

Авторське право (c) 2009 T.Ye. Stolyarenko

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІСТОРІЇ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ШКОЛІ З ВИКОРИСТАННЯМ «МЕТОДУ ПРОЕКТІВ». (2009). Педагогіка вищої та середньої школи, 25, 350-355. https://doi.org/10.31812/educdim.6944