Філософсько-епістемологічне поняття науковості методів пізнання та їх педагогічне відображення. Педагогіка вищої та середньої школи, Kryvyi Rih, Ukraine, v. 35, p. 356–363, 2012. DOI: 10.31812/educdim.v35i0.3558. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3558. Acesso em: 6 груд. 2025.