Особистістно зорієнтоване навчання як один із шляхів формування предметних компетентностей майбутніх учителів філологічних спеціальностей. Педагогіка вищої та середньої школи, Kryvyi Rih, Ukraine, v. 34, p. 473–479, 2012. DOI: 10.31812/educdim.v34i0.3641. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3641. Acesso em: 6 груд. 2025.