ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІСТОРІЇ. Педагогіка вищої та середньої школи, Kryvyi Rih, Ukraine, v. 31, p. 157–162, 2011. DOI: 10.31812/educdim.4664. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/4664. Acesso em: 6 груд. 2025.