Розроблення та впровадження предметних і міжпредметних програмно-дидактичних комплексів та активація процесів мотивації пізнавальної діяльності студентів як складники дидактичної інтенсифікації навчальної діяльності. Педагогіка вищої та середньої школи, Kryvyi Rih, Ukraine, v. 46, p. 52–59, 2015. DOI: 10.31812/educdim.v46i0.2496. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2496. Acesso em: 8 груд. 2025.