Понятійно-категорійний аналіз сутнісного розуміння дидактичної інтенсифікації навчальної діяльності студентів. Педагогіка вищої та середньої школи, Kryvyi Rih, Ukraine, v. 43, p. 208–215, 2014. DOI: 10.31812/educdim.v43i0.2753. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2753. Acesso em: 6 груд. 2025.