Дидактична адаптація форм, методів, прийомів і засобів самостійної пізнавальної діяльності в парадигмі учень старшої школи – студент вищого навчального закладу. Педагогіка вищої та середньої школи, Kryvyi Rih, Ukraine, v. 39, p. 237–243, 2013. DOI: 10.31812/educdim.v39i0.3063. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3063. Acesso em: 5 груд. 2025.