Соціально-інформативна насиченість як умова ефективної організації самостійної навчальної діяльності майбутніх перекладачів та шляхи її реалізації. Педагогіка вищої та середньої школи, Kryvyi Rih, Ukraine, v. 38, p. 239–242, 2013. DOI: 10.31812/educdim.v38i0.3218. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3218. Acesso em: 11 груд. 2025.