«РОЛЬ ФЕМІНІСТСЬКИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ У ВПРОВАДЖЕННІ ТЕНДЕРНОГО ПІДХОДУ У СЕРЕДНІ ШКОЛИ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ». Педагогіка вищої та середньої школи 30 (Травень 19, 2022): 388–395. дата звернення Грудень 6, 2025. https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/4872.