«Праксеологічно-діяльнісний підхід як методологічна основа компетентнісно орієнтованої методичної підготовки майбутнього вчителя математики». Педагогіка вищої та середньої школи 46 (Грудень 10, 2015): 3–8. дата звернення Грудень 8, 2025. https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2482.