Information technologies based on the principles of individualization of self-education
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v46i0.2526Keywords:
individualization, self-studying, individualization of self-studying, principles of individualization, information technologyAbstract
Maloivan M. V. Information technologies based on the principles of individualization of self-education.
The issue of individualization of self-education via information technologies is under consideration in this article. The article deals with the theoretical basement of the necessity of the
individualization of the students’ self-study with the help of information technologies which activate their work during the educational process favouring the quality of education.
Key words: individualization, self-studying, individualization of self-studying, principles of individualization, information technology.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 105
/ PDF downloads: 97
References
1. Гершунский Б. С. Компьютеризация в сфере образования: Проблемы и перспективы : [учеб. пос.] / Б. С. Гершунский. – Москва : Педагогика, 1987. – 264 с.
2. Котляр Л. М. Организация самостоятельной работы по математике с помощью современных информационных технологий / Л. М. Котляр, Ж. И. Зайцева, Л. Б. Фоменко //
Фундаментальные исследования. – 2004. – No 5 – С. 15–18.
3. Лобачев С. Л. Информационно-образовательная среда открытого образования / С. Л. Лобачев, А. Поляков // Народное образование. – 2000. – No 8. – С. 43–47.
4. Полат Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : [учеб. пособ.] / Е. С. Полат. – Москва : Издательский центр «Академия», 2005 – 272 с. 5. Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах: Затверджене Наказом МОН України від 2.06.93 No 161.
6. Роберт И. В. Информационные и коммуникационные технологии в образовании : [учеб. пособ.] / И. В. Роберт. – Москва : Дрофа, 2008. – 312 с.
7. Селевко Г. К. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств: [учеб. пособ.] / Г. К. Селевко. – Москва : НИИ школьных технологий, 2004. – 224 с.
2. Котляр Л. М. Организация самостоятельной работы по математике с помощью современных информационных технологий / Л. М. Котляр, Ж. И. Зайцева, Л. Б. Фоменко //
Фундаментальные исследования. – 2004. – No 5 – С. 15–18.
3. Лобачев С. Л. Информационно-образовательная среда открытого образования / С. Л. Лобачев, А. Поляков // Народное образование. – 2000. – No 8. – С. 43–47.
4. Полат Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : [учеб. пособ.] / Е. С. Полат. – Москва : Издательский центр «Академия», 2005 – 272 с. 5. Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах: Затверджене Наказом МОН України від 2.06.93 No 161.
6. Роберт И. В. Информационные и коммуникационные технологии в образовании : [учеб. пособ.] / И. В. Роберт. – Москва : Дрофа, 2008. – 312 с.
7. Селевко Г. К. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств: [учеб. пособ.] / Г. К. Селевко. – Москва : НИИ школьных технологий, 2004. – 224 с.
Downloads
Published
10-12-2015
How to Cite
Малоіван, М. В. (2015). Information technologies based on the principles of individualization of self-education. Pedagogy of Higher and Secondary Education, 46, 179–183. https://doi.org/10.31812/educdim.v46i0.2526
Issue
Section
Current issues of education
License
Copyright (c) 2015 Марина Вікторівна Малоіван
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
