Professional motivation and its role in forming motivation of students for learning foreign languages
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3219Keywords:
motivation, motivation of learning, professional motivation, abilities for learning a foreign languageAbstract
Poberezhna N. О. Professional motivation and its role in forming motivation of students for learning foreign languages.
The ways for forming learning motivation of students while learning foreign languages are being analyzed. The conditions influencing the formation of students’ positive motivation to master the foreign-language skills have been revealed.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 101
/ PDF downloads: 104
References
1. Беспалько В. П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия) / Владимир Павлович Беспалько. – М. : Изд-во Московского психолого-социального инст-та ; Воронеж : Изд-во НПО «МОДЕК», 2002. – 352 с.
2. Загальноєвропейські Рекомендації з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання / Науковий редактор українського видання доктор пед. наук, проф. С.Ю. Ніколаєва. − К. : Ленвіт, 2003. − 273 с.
3. Ильин Е. П. Психология / Евгений Павлович Ильин. – СПб: Питер, 2004. – 560 с.
4. Маркова А. К. Психология профессионализма / Аэлита Капитоновна Маркова. – М. : Международный гуманитарный фонд «Знание», 1996. – 308 с.
5. Maslow A. Motivation and personality / А. Maslow. – 1970. – 204 p.
6. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : учебн. пособие [для студ. педвузов и системы повышения квалификации пед. кадров] / под ред. Е. С. Полат. – М. : Академия, 2000. – 272 с.
7. Пометун О. І. Розвиток компетентністного підходу: стратегічні орієнтири сучасної школи / О.І. Пометун // Реалізація європейського досвіду компетентнісного підходу у вищій школі України: [матеріали методологічного семінару]. – К. : Педагогічна думка, 2009. − 332 – 345.
8. Трутнев А. Ю. Педагогические условия применения компьютерной технологии в процессе обучения студентов университета иностранному языку : автореф. дис. на соискание учен. степени канд. пед. наук /А. Ю. Трутнев ; МаГУ. – Магнитогорск, 2001. – 24 с.
9. William Littlewood. Communicative Language Teaching. An introduction. − Cambridge University Press, 1992. − 124 p.
2. Загальноєвропейські Рекомендації з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання / Науковий редактор українського видання доктор пед. наук, проф. С.Ю. Ніколаєва. − К. : Ленвіт, 2003. − 273 с.
3. Ильин Е. П. Психология / Евгений Павлович Ильин. – СПб: Питер, 2004. – 560 с.
4. Маркова А. К. Психология профессионализма / Аэлита Капитоновна Маркова. – М. : Международный гуманитарный фонд «Знание», 1996. – 308 с.
5. Maslow A. Motivation and personality / А. Maslow. – 1970. – 204 p.
6. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : учебн. пособие [для студ. педвузов и системы повышения квалификации пед. кадров] / под ред. Е. С. Полат. – М. : Академия, 2000. – 272 с.
7. Пометун О. І. Розвиток компетентністного підходу: стратегічні орієнтири сучасної школи / О.І. Пометун // Реалізація європейського досвіду компетентнісного підходу у вищій школі України: [матеріали методологічного семінару]. – К. : Педагогічна думка, 2009. − 332 – 345.
8. Трутнев А. Ю. Педагогические условия применения компьютерной технологии в процессе обучения студентов университета иностранному языку : автореф. дис. на соискание учен. степени канд. пед. наук /А. Ю. Трутнев ; МаГУ. – Магнитогорск, 2001. – 24 с.
9. William Littlewood. Communicative Language Teaching. An introduction. − Cambridge University Press, 1992. − 124 p.
Downloads
Published
16-05-2013
How to Cite
Побережна, Н. О. (2013). Professional motivation and its role in forming motivation of students for learning foreign languages. Educational Dimension, 38, 242–246. https://doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3219
Issue
Section
Current issues of education
License
Copyright (c) 2013 Наталя Олександрівна Побережна
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.