Компетентнісний підхід у навчанні географії учнів основної школи
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3193Ключові слова:
компетентнісний підхід, учні основної школи, навчання географії в основній школі, географічні компетентностіАнотація
Тросюк С. Д. Компетентнісний підхід у навчанні географії учнів основної школи.
У статті розкрито сутнісні характеристики компетентнісного підходу у навчанні географії учнів основної школи. Подано вичерпну характеристику географічних компетентностей учнів основної школи у процесі вивчення географії. Розкрито взаємозв’язок міри упровадження компетентнісного підходу у навчанні географії учнів основної школи і рівнями сформованості географічних компетентностей у процесі вивчення навчальних предметів природничого циклу.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 115
/ PDF downloads: 112
Посилання
1. Равен Дж. Педагогическое тестирование : Проблемы, заблуждения, перспективы / Джон Равен ; [пер. с англ.]. – [2-е изд., испр.]. – М. : «Когито-Центр», 2001. – 142 с.
2. Хуторской А. В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы / А. В. Хуторской // Народное образование. – 2003. – No 2. – С. 58–64.
2. Хуторской А. В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы / А. В. Хуторской // Народное образование. – 2003. – No 2. – С. 58–64.
Downloads
Опубліковано
16-05-2013
Як цитувати
Тросюк, С. Д. (2013). Компетентнісний підхід у навчанні географії учнів основної школи. Педагогіка вищої та середньої школи, 38, 154–158. https://doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3193
Номер
Розділ
Теоретико-практичні проблеми педагогіки загальноосвітньої школи
Ліцензія
Авторське право (c) 2013 Світлана Дмитрівна Тросюк
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
