ФОРМУВАННЯ ВИСОКОГО РІВНЯ ГОТОВНОСТІ УЧНІВ ДО ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.6060Анотація
У статті розглядаються основні підходи до формування високого рівня готовності учнів до творчо! діяльності. Автор розкриває поняття "формування готовності" і пропонує критерії та основні показники формування високого рівня готовності учнів до творчої діяльності.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 109
/ PDF downloads: 59
Посилання
Кондрашова Л.В. Морально-психологічна готовність студента до вчительської діяльності. / Лідія Валентинівна Кондрашова. - К.: Виша школа, 1987. - 53 с.
Смирнова Л.О. Пріоритети сучасної музичної педагогіки у формуванні творчої особистості / Л.О.Смирнова // Духовність і художньо-естетична культура. — К., 2000. - Т.17. - С. 226-233.
Downloads
Опубліковано
10-02-2009
Як цитувати
Король A. (2009). ФОРМУВАННЯ ВИСОКОГО РІВНЯ ГОТОВНОСТІ УЧНІВ ДО ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Педагогіка вищої та середньої школи, 24, 352–357. https://doi.org/10.31812/educdim.6060
Номер
Розділ
Актуальні проблеми сучасної загальноосвітньої школи
Ліцензія
Авторське право (c) 2009 A.M. Korol
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
