Поліщук, Г. П., Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ «Криворізький національний університет», Україна

• Educational Dimension Том 35 (2012) - Проблеми становлення і розвитку освітньої парагдими: історико-педагогічний аспек
  Філософсько-епістемологічне поняття науковості методів пізнання та їх педагогічне відображення
  Анотація  PDF