НАВЧАЛЬНИЙ САЙТ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ

Authors

  • К. О. Морозова Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "КРИВОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ"

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v33i0.1943

Abstract

У статті проаналізовано поняття «інформаційно-комунікаційна компетентність», визначено її склад. Подано шляхи реалізації та формування основних  знань, умінь та ставлень, які входять до ІКК, за допомогою навчального сайту з дисципліни.

Ключові слова: інформаційно-комунікаційні технології, інформаційно-комунікаційна компетентність, навчальний сайт.

The definition of informational – communicative competence and its components have been discovered. The ways of the development of the components of the informational – communicative competence have been determined in the work.

Key words: information and communication technologies informational – communicative competence, training site.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...
Abstract views: 125 / PDF downloads: 50

References

Байраківський А. І. Особливості самостійної роботи студентів в умовах запровадження комп’ютерних технологій у навчальному процесі / А. І. Байраківський, Н. І. Бойко // Болонський процес : трансформація навчального процесу у технології навчання: матеріали III міжнародної науково-методичної конференції ДУІКТ. – К., 2006. – С. 247-251.

Бібік Н. М. Компетенції / Н. М. Бібік // Енциклопедія освіти / [Акад. пед. наук України ; гол. ред. В. Г. Кремень]. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 409-410.

Голівер Н. О. Дидактичні умови використання комп’ютерних технологій у процесі навчання студентів вищих технічних навчальних закладів // Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.09 / Н. О. Голівер; Волин. держ. ун-т ім. Лесі Українки. – Луцьк, 2005. – 20 с.

Гуревич Р. С. Інформаційно-телекомунікаційні технології в освіті / Р. С. Гуревич // Енциклопедія освіти / [Акад. пед. наук України ; гол. ред. В. Г. Кремень]. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 364-365.

Державна національна програма «Освіта: Україна ХХІ століття». Київ, 1994 // Законодавчі акти та нормативні документи (на допомогу керівникам закладів та установ освіти). Збірник. – К., 1999. – 401 с.

Жалдак М. І. Про деякі методичні аспекти навчання інформатики в школі та педагогічному університеті / М. І. Жалдак // Наукові записки Тернопільського національного університету ім. В. Гнатюка. Серія : Педагогіка. – 2005. – № 6. – С. 17-24.

Закон України «Про вищу освіту» // Освіта України. – Від 26 лютого 2002 р. – № 17 (313).

Закон України «Про освіту». – К. : Генеза, 1996. – 36 с.

Закон України «Про загальну середню освіту» // Освіта України: Нормативно-правові документи МОН України, 2001. – С. 7-38.

Зязюн І.А. Філософія поступу і прогнозу освітньої системи / І. А. Зязюн // Педагогічна майстерність : проблеми, пошуки, перспективи: монографія. – К.; Глухів: РВВ ГДПУ, 2005. – С. 10-18.

Котенко В. В. Информационно-компьютерная компетентность как компонент профессиональной подготовки будущего учителя информатики [Электронный ресурс] / В. В. Котенко, С. Л. Сурменко // Вестник Омского государственного педагогического университета. – 2006. – Режим доступа: http://www.omsk.edu/article/vestnik-omgpu-114.pdf

Програма розвитку ООН (ПРООН) / проект. Режим доступу: http://www.ukraine.unv.org/nc/ua/shcho-mi-robimo/print.html

Спірін О. М. Компетентнісний підхід у проектуванні професійної підготовки вчителя інформатики // Науковий часопис. − Серія 5. Педагогічні науки: реалії і перспективи: Збірник НПУ імені М. П. Драгоманова. – 2007. – Вип. 7. – С. 150-156.

Тришина С. В. Информационная компетентность как педагогическая категория [Электронный ресурс] / С. В. Тришина // Интернет-журнал "Эйдос". – 2005. – Режим доступа : http://www.eidos.ru/journal/2005/0910-11.html

Фридланд А. Я. Информатика и ее сущность (место информатики в современном мире) / А. Я. Фриланд // Информатика и образование. – 2008. – № 4. – С. 76-88.

Хуторской А. В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты // Отделение философии образования и теоретической педагогики РАО / С. В. Хуторський // Центр „Эйдос". Режим доступу: www.eidos.ru/journal/2002/0423.htm; http//www.eidos.ru /news/compet.htlm

Published

28-10-2012

How to Cite

Морозова, К. О. (2012). НАВЧАЛЬНИЙ САЙТ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ. Pedagogy of Higher and Secondary Education, 33, C. 166–172. https://doi.org/10.31812/educdim.v33i0.1943

Issue

Section

Theoretical and practical problems of higher school pedagogy