Methodology of formation the management skills during the studying process of Chemistry among the students of the 7th form
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v41i0.2884Keywords:
organizational skills, management skills, self-education, stages of skills formationAbstract
Korostil L. A. Methodology of formation the management skills during the studying process of Chemistry among the students of the 7th form.
On the basis of comparison and synthesis of scientific concepts of «organizational skills», «educational and management skills», «administrative skills», «self-education» we make the conclusion about necessity of management skills among students of comprehensive educational institutions in the conditions of the modern society. Author proposes a methodology of gradual formation of the management skills during the studying process of Chemistry among the students of the 7th form
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 122
/ PDF downloads: 77
References
1. Баранников А. В. Теория и практика самообразования учащихся : дис. ... доктора пед. наук: 13.00.01 / Баранников Анатолий Витальевич. – М., 2002. – 392 c.
2. Вивюрский В. Я. Формирование учебно-организационных умений в процессе изучения химии [Електронний ресурс] / В. Я. Вивюрский. – Режим доступу: https://him.1september.ru/ article.php?ID=199901006
3. Воровщиков С. Г. Учебно-познавательная компетентность старшеклассников: состав, структура, деятельностный компонент :[монография] / Сергей Георгиевич Воровщиков. – М. : АПК и ППРО, 2006. – 160 с.
4. Зуева М. В. Совершенствование организации учебной деятельности школьников на уроках химии / М. В. Зуева, Б. В.Иванова. – М. : Просвещение, 1989. – 160 с.
5. Коростіль Л. А. Формування в учнів основної школи вмінь до самоосвіти в навчанні хімії : дис. ... канд. пед. наук : спец. : 13.00.02 «Теорія та методика навчання (хімія)» / Коростіль Лідія Анатоліївна. – К., 2011. – 203 с.
6. Программа развития общих учебных умений и навыков школьников // Народное образование. – 1982. – No 10. – С. 106–111.
7. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Хімія. 7–11 класи». – К. : Ірпінь, 2005. – 32 с.
8. Свирин А. А. Социально-педагогические условия развития управленческих умений у школьников : автореф. дис. на соискание учен. степени канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» / Свирин Александр Александрович. – М., 2007. – 20 с.
2. Вивюрский В. Я. Формирование учебно-организационных умений в процессе изучения химии [Електронний ресурс] / В. Я. Вивюрский. – Режим доступу: https://him.1september.ru/ article.php?ID=199901006
3. Воровщиков С. Г. Учебно-познавательная компетентность старшеклассников: состав, структура, деятельностный компонент :[монография] / Сергей Георгиевич Воровщиков. – М. : АПК и ППРО, 2006. – 160 с.
4. Зуева М. В. Совершенствование организации учебной деятельности школьников на уроках химии / М. В. Зуева, Б. В.Иванова. – М. : Просвещение, 1989. – 160 с.
5. Коростіль Л. А. Формування в учнів основної школи вмінь до самоосвіти в навчанні хімії : дис. ... канд. пед. наук : спец. : 13.00.02 «Теорія та методика навчання (хімія)» / Коростіль Лідія Анатоліївна. – К., 2011. – 203 с.
6. Программа развития общих учебных умений и навыков школьников // Народное образование. – 1982. – No 10. – С. 106–111.
7. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Хімія. 7–11 класи». – К. : Ірпінь, 2005. – 32 с.
8. Свирин А. А. Социально-педагогические условия развития управленческих умений у школьников : автореф. дис. на соискание учен. степени канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» / Свирин Александр Александрович. – М., 2007. – 20 с.
Downloads
Published
08-05-2014
How to Cite
Коростіль, Л. (2014). Methodology of formation the management skills during the studying process of Chemistry among the students of the 7th form. Educational Dimension, 41, 151–157. https://doi.org/10.31812/educdim.v41i0.2884
Issue
Section
Obsolete8
License
Copyright (c) 2014 Лідія Коростіль
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
