Організація імітаційно-ігрової діяльності на уроках історії в старших класах

О. Б. Лоштун

doi:10.31812/educdim.4632

Організація імітаційно-ігрової діяльності на уроках історії в старших класах

Автор(и)

О. Б. Лоштун Криворізький державний педагогічний університет

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.4632

Ключові слова:

ігрова діяльність, навчання історії, старшокласники

Анотація

Стаття розкриває сутність ігрової діяльності в старших класах на уроках історії. Автором подані приклади практичного застосування деяких ігор і доведена ефективність імітаційно-ігрової діяльності.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

автор О. Б. Лоштун, афіліація Криворізький державний педагогічний університет

аспірант

Завантаження

Опубліковано

25-11-2011

Номер

Том 32 (2011)

Розділ

Актуальні проблеми сучасної загальноосвітньої школи

Ліцензія

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Організація імітаційно-ігрової діяльності на уроках історії в старших класах. (2011). Педагогіка вищої та середньої школи, 32, 547-552. https://doi.org/10.31812/educdim.4632