Екпериментальне дослідження активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі роботи зі словниками

В. В. Кирикилиця

doi:10.31812/educdim.v37i0.3277

Екпериментальне дослідження активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі роботи зі словниками

Автор(и)

В. В. Кирикилиця Lesya Ukrainka Eastern European National University , Восточноевропейский национальный университет имени Леси Украинский , Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3277

Ключові слова:

навчально-пізнавальна діяльність, критерії активізації, показники, рівні сформованості, дослідження, робота зі словниками

Анотація

Кирикилиця В. В. Екпериментальне дослідження активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі роботи зі словниками.

У статті на основі аналізу результатів експериментального дослідження визначено рівні сформованості критеріїв активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі роботи зі словниками.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Завантаження

Опубліковано

14-02-2013

Номер

Том 37 (2013)

Розділ

Теоретико-практичні проблеми педагогіки вищої школи

Ліцензія

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Екпериментальне дослідження активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі роботи зі словниками. (2013). Педагогіка вищої та середньої школи, 37, 59-64. https://doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3277