SOME ASPECTS OF MODELING PEDAGOGICAL PROCESS AS ENVIRONMENT FOR CREATIVE SELF-DEVELOPMENT OF ITS SUBJECTS

I.V. Kolokolova; V.I. Mykolyshyna

doi:10.31812/educdim.5190

ДЕЯКІ АСПЕКТИ МОДЕЛЮВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ ЯК СЕРЕДОВИЩА ТВОРЧОГО САМОРОЗВИТКУ ЙОГО СУБ'ЄКТІВ

Автор(и)

I.В. Колоколова ,
В.І. Миколишина ,

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.5190

Анотація

No abstract.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Посилання

No references.

Завантаження

Опубліковано

25-12-2003

Номер

Том 6 (2003): Проблеми і перспективи культурологічної особистісно-орієнтованої освіти

Розділ

Особистісно-орієнтована освіта як чинник соціалізації особистості

Ліцензія

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

ДЕЯКІ АСПЕКТИ МОДЕЛЮВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ ЯК СЕРЕДОВИЩА ТВОРЧОГО САМОРОЗВИТКУ ЙОГО СУБ’ЄКТІВ. (2003). Педагогіка вищої та середньої школи, 6, 7-8. https://doi.org/10.31812/educdim.5190