MODELING OF PROFESSIONAL SITUATIONS IN CLASSES IN PEDAGOGICAL DISCIPLINES
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.4836Keywords:
modeling, pedagogical situatios, modelAbstract
In article problems of modeling of pedagogical situations on occupations are considered at said pedowial disciplines. It is shown importance of use of modeling of professional situations in educational P cess of the higher school. It is proved efficiency of modeling of professional situations at studying pedagogics disciplines.
Downloads
References
Бордовская Н.В. Педагогика: [учебник для вузов] / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. - Спб.: Питер, 2001. - 304 с.
Гинецинский В.И. Предмет психологии: дидактический аспект / В.И. Гинецинский. -М, 1994. - 173 с.
Канке В.А. Основні філософські напрямки й концепції науки. Підсумки XX сторіччя / Віктор Андрійович Канке. - М.: Логос, 2000. - 363с .
Краевский В.В. Методология педагогики: новий етап: [учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений] / Володар Викторович Краевский. - М.: Издательский центр "Академия", 2006. - 400 с.
Кравченко Ю.М. Психолого-педагогічний аналіз педагогічних задач та їх компонентів / Ю.М. Кравченко. // Збірник наукових праць. - №5. - К., 2004. - С. 56-68.
Учебный материал и учебные ситуации: Психологический аспект / Под. ред. Т.С. Костюка, Г.А. Балла. -К.: Рад. Шк. - 1986. - 143 с.
Чернышев А.С. Практикум по решению конфликтних педагогических ситуации / А.С. Черньїшев. - М.: Педагогическое общество России, 1999. - 186 с.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2010 K.Yu. Savchenko
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
