Experience in Preparing Teachers for Bilingual Education in the Educational System of Germany
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2998Keywords:
bilingual education, content and language integrated learning teachers’ training, profile training of teachersAbstract
Hamanyuk V. A. Experience in Preparing Teachers for Bilingual Education in the Educational System of Germany.
The paper analyzes the organization of training teachers of foreign languages to work in bilingual classes in Germany. We consider the idea of leading German scientists on the content of training and shaping the profile of the future teacher for bilingual classes and school requirements for their qualifications, as well as existing opportunities more specialization in the education system of Germany.
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References
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Published
13-02-2014
How to Cite
Гаманюк, В. (2014). Experience in Preparing Teachers for Bilingual Education in the Educational System of Germany. Pedagogy of Higher and Secondary Education, 40, 262–268. https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2998
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Copyright (c) 2014 Віта Гаманюк
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