Зміст, засоби і структура діагностування рівня підготовки майбутніх фармацевтів у вищих навчальних закладах східноєвропейських країн
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v46i0.2540Ключові слова:
зміст, засоби, структура, діагностування, рівень підготовки, цикли підготовки, практичні навичкиАнотація
Буданова Л. Г. Зміст, засоби і структура діагностування рівня підготовки майбутніх фармацевтів у вищих навчальних закладах східноєвропейських країн.
У статті розкрито та проаналізовано зміст, засоби і структуру діагностування рівня підготовки майбутніх фармацевтів у вищих навчальних закладах східноєвропейських країн
за рівнем підготовки, за розподілом навчальних дисциплін за циклами підготовки. Також зазначено знання, практичні навички, необхідні для діагностування підготовки
фахівців фармації.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 118
/ PDF downloads: 92
Посилання
1. Згуровський М. З. Болонський процес – структурна реформа вищої освіти на європейському просторі [Електронний ресурс] / М. З. Згуровський. – Режим доступу : http://kpi.ua/bologna.
2. Наказ МОЗ України від 13.09.2010 р. No 769 «Про затвердження концепції розвитку фармацевтичного сектору галузі охорони здоров’я України на 2011–2020 роки» [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.apteka.ua/article/57908
3. Council Directive 85/432/EEC of 16 September 1985 concerning the coordination of provisions laid down by Law, Regulation or Administrative Action in respect of certain activities in the field of pharmacy. – Access mode : [Еlectronic resource]. – Access mode: http://www.aic.lv/ace/ace_disk/Recognition/dir_prof/SECTORAL/ 85_432 pharm.pdf.
4. Developing pharmacy practice. A focus on patient care. Handbook. – Access mode : [Electronic resource]. – 2006 edition / K. Wiedenmayer, R. S. Summers, C. A. Mackie [etc.]. – WHO with IPF, 2006. – 87 р. fip/publications/ Developing Pharmacy Practice / DevelopingPharmacyPracticeEN.pdf.
5. FIP statement of policy on good pharmacy education practice [Еlectronic resource]. – Approved by FIP Council in Vienna in September 2000.– Access mode : http://www.fip.org/www/uploads/ database_file.php?id =188.
6. Офіційний сайт МОНУ. – Режим доступу : http://mon.gov.ua/ua/activity/ education/58/. [Електронний ресурс].
7. The role of the pharmacist in the health care system. Preparing the future pharmacist: curricular development [Еlectronic resource] / Report of the third WHO consultative group on the role of the pharmacist, Vancouver, Canada, 27–29 August 1997. – Access modе : http://www.opas.org.br/ medicamentos/site/UploadArq/ who-pharm-97-599.pdf.
2. Наказ МОЗ України від 13.09.2010 р. No 769 «Про затвердження концепції розвитку фармацевтичного сектору галузі охорони здоров’я України на 2011–2020 роки» [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.apteka.ua/article/57908
3. Council Directive 85/432/EEC of 16 September 1985 concerning the coordination of provisions laid down by Law, Regulation or Administrative Action in respect of certain activities in the field of pharmacy. – Access mode : [Еlectronic resource]. – Access mode: http://www.aic.lv/ace/ace_disk/Recognition/dir_prof/SECTORAL/ 85_432 pharm.pdf.
4. Developing pharmacy practice. A focus on patient care. Handbook. – Access mode : [Electronic resource]. – 2006 edition / K. Wiedenmayer, R. S. Summers, C. A. Mackie [etc.]. – WHO with IPF, 2006. – 87 р. fip/publications/ Developing Pharmacy Practice / DevelopingPharmacyPracticeEN.pdf.
5. FIP statement of policy on good pharmacy education practice [Еlectronic resource]. – Approved by FIP Council in Vienna in September 2000.– Access mode : http://www.fip.org/www/uploads/ database_file.php?id =188.
6. Офіційний сайт МОНУ. – Режим доступу : http://mon.gov.ua/ua/activity/ education/58/. [Електронний ресурс].
7. The role of the pharmacist in the health care system. Preparing the future pharmacist: curricular development [Еlectronic resource] / Report of the third WHO consultative group on the role of the pharmacist, Vancouver, Canada, 27–29 August 1997. – Access modе : http://www.opas.org.br/ medicamentos/site/UploadArq/ who-pharm-97-599.pdf.
Downloads
Опубліковано
10-12-2015
Як цитувати
Буданова, Л. Г. (2015). Зміст, засоби і структура діагностування рівня підготовки майбутніх фармацевтів у вищих навчальних закладах східноєвропейських країн. Педагогіка вищої та середньої школи, 46, 247–252. https://doi.org/10.31812/educdim.v46i0.2540
Номер
Розділ
Проблеми становлення і розвитку освітньої парагдими: історико-педагогічний аспек
Ліцензія
Авторське право (c) 2015 Ліана Георгіївна Буданова
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
