Критерії вибору учнями хімічного факультативу
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2968Ключові слова:
хімічний факультатив, форма навчання, критерії вибору, мотиви, хімічні елементиАнотація
Абжалов Р. Р. Критерії вибору учнями хімічного факультативу.
У статті обґрунтовано критерії вибору учнями факультативного курсу з хімії на засадах становлення сучасного уроку та факультативу як форми диференційованого навчання. Зроблено спробу експериментального доведення визначених критеріїв на основі опитування учнів старшої школи.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 96
/ PDF downloads: 98
Посилання
1. Абжалов Р. Р. Деякі проблеми факультативного навчання хімії / Р. Р. Абжалов // Завдання і перспективи навчання хімії у профільній школі: Міжнародна наукова інтернет-конференція (Полтава, 18-24 квітня 2012 р.) : зб. наук. праць. – Полтава : ПП Шевченко Р. В., 2012. – С. 5 – 8.
2. Абжалов Р. Міжпредметні факультативи та курси за вибором міжпредметного змісту як пріоритетний напрям навчання хімії / Роман Абжалов, Надія Чайченко // Імідж сучасного педагога. – 2013. – No 6 (135).– С. 5–9.
3. Абжалов Р. Р. Назви хімічних елементів / Роман Абжалов. – Х. : Вид. група «Основа», – 2012 р. – 32 с. – (Серія «Наочно-дидактичні матеріали»).
4. Абжалов Р. Р. Хімічні елементи в організмі людини / Роман Абжалов. – Х. : Вид. група «Основа». – 2012 р. – 32 с.
5. Бондар В. І. Дидактика / В. І. Бондар. – К. : Либідь, 2005. – 264 с.
6. Гончаренко С. У. Український педагогічний енциклопедичний словник / Семен Гончаренко. – [2-е вид., доп. й випр.]. – Рівне : Волинські обереги, 2011. – 522 с.
7. Кизенко В. І. Система підготовки вчителя до проведення факультативних занять / В. Кизенко // Біологія і хімія в сучасній школі. – 2012. – No 5. – С. 23 – 28.
8. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання : [наук.-метод. посібн.] / О. І. Пометун, Л. В. Пироженко; за ред. О. І. Пометун. – К. : Видавництво А.С.К., 2004 – 192 с.
9. Хуторской А. В. Современные педагогические инновации на уроке / А. В. Хуторской // Интернет-журнал «Эйдос» [Електронний ресурс]. – 2007. – 5 июля. – Режим доступу :
http://www.eidos.ru/journal/2007/0705-4.htm.
10. Чепіль М. М. Педагогічні технології : навч. посіб. / М. М. Чепіль, Н. З. Дунник. – К. : Академвидав, 2012. – 224 с.
2. Абжалов Р. Міжпредметні факультативи та курси за вибором міжпредметного змісту як пріоритетний напрям навчання хімії / Роман Абжалов, Надія Чайченко // Імідж сучасного педагога. – 2013. – No 6 (135).– С. 5–9.
3. Абжалов Р. Р. Назви хімічних елементів / Роман Абжалов. – Х. : Вид. група «Основа», – 2012 р. – 32 с. – (Серія «Наочно-дидактичні матеріали»).
4. Абжалов Р. Р. Хімічні елементи в організмі людини / Роман Абжалов. – Х. : Вид. група «Основа». – 2012 р. – 32 с.
5. Бондар В. І. Дидактика / В. І. Бондар. – К. : Либідь, 2005. – 264 с.
6. Гончаренко С. У. Український педагогічний енциклопедичний словник / Семен Гончаренко. – [2-е вид., доп. й випр.]. – Рівне : Волинські обереги, 2011. – 522 с.
7. Кизенко В. І. Система підготовки вчителя до проведення факультативних занять / В. Кизенко // Біологія і хімія в сучасній школі. – 2012. – No 5. – С. 23 – 28.
8. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання : [наук.-метод. посібн.] / О. І. Пометун, Л. В. Пироженко; за ред. О. І. Пометун. – К. : Видавництво А.С.К., 2004 – 192 с.
9. Хуторской А. В. Современные педагогические инновации на уроке / А. В. Хуторской // Интернет-журнал «Эйдос» [Електронний ресурс]. – 2007. – 5 июля. – Режим доступу :
http://www.eidos.ru/journal/2007/0705-4.htm.
10. Чепіль М. М. Педагогічні технології : навч. посіб. / М. М. Чепіль, Н. З. Дунник. – К. : Академвидав, 2012. – 224 с.
Downloads
Опубліковано
13-02-2014
Як цитувати
Абжалов, Р. (2014). Критерії вибору учнями хімічного факультативу. Educational Dimension, 40, 124–129. https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2968
Номер
Розділ
Теоретико-практичні проблеми педагогіки загальноосвітньої школи
Ліцензія
Авторське право (c) 2014 Роман Абжалов
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
