Використання технологій кооперативного навчання на лабораторних заняттях з основ природознавства (зоології) у вищій школі
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3281Ключові слова:
інноваційні методи навчання, творчі здібності, кооперативне навчання, навчання у співпраціАнотація
Лисогор Л. П. Використання технологій кооперативного навчання на лабораторних заняттях з основ природознавства (зоології) у вищій школі.
У статті розглядаються питання технологій кооперативного навчання на лабораторних заняттях з зоології, які надають змогу змінювати форми діяльності студентів, зосереджувати увагу на головних питаннях заняття та сприяють досягненню ними високих результатів засвоєння знань.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 94
/ PDF downloads: 84
Посилання
1. Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный поход: [метод. пособ.] / А. А. Вербицкий. – М. : Высшая школа, 1991. – 207 с.
2. Грабовська С. Л. Інтерактивне навчання у вузі: проблеми і перспективи / С. Л. Грабовська // Вісник Львівського університету. Серія педагогічна. – Вип. 15. – С. 171–176.
3. Ковальчук В. Інноваційні підходи до організації навчального процесу / Василь Ковальчук. – [2-ге видання, перероблене та доповнене]. – К. : Шкільний світ, 2011. – 128 с.
4. Навчання в дії: як організувати підготовку вчителів до застосування інтерактивних технологій навчання: [метод. посіб.] / А. Панченков, О. Пометун, Т. Ремікс. – К. : А.П.Н., 2003. – 72 с.
5. Нові підходи у навчанні: [навч.-метод. посіб.] / О. І. Щербак, О. О. Зайцева, Б. Стаєр та ін. – К. : Науковий світ, 2003. – 96 с.
6. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: [учеб. пособ. для студентов пед. вузов и системы повыш. квалификации пед. кадров] / под ред. Е. С. Полат. – М. : Академия, 1999. – 65 с.
7. Нор Е. Ф. Технология организации групповой учебной деятельности / Е. Ф. Нор. – Николаев, 1998. – 75 с.
8. Освітні технології: [навч.-метод. посіб.] / [О. М. Пєхота, А. З. Кіктенко, О. М. Любарська та ін.]. – К. : А.С.К., 2001. – 256 с.
9. Педагогічна технологія: [посібник] / І. Ф. Прокопенко, В. І. Євдокимов. – Х. : Основа, 1995. 548 с.
10. Пометун О. І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: [наук.-метод. посіб.] / О. І. Пометун, Л. В. Пироженко. – К. : А. С. К., 2004. – 192 с.
2. Грабовська С. Л. Інтерактивне навчання у вузі: проблеми і перспективи / С. Л. Грабовська // Вісник Львівського університету. Серія педагогічна. – Вип. 15. – С. 171–176.
3. Ковальчук В. Інноваційні підходи до організації навчального процесу / Василь Ковальчук. – [2-ге видання, перероблене та доповнене]. – К. : Шкільний світ, 2011. – 128 с.
4. Навчання в дії: як організувати підготовку вчителів до застосування інтерактивних технологій навчання: [метод. посіб.] / А. Панченков, О. Пометун, Т. Ремікс. – К. : А.П.Н., 2003. – 72 с.
5. Нові підходи у навчанні: [навч.-метод. посіб.] / О. І. Щербак, О. О. Зайцева, Б. Стаєр та ін. – К. : Науковий світ, 2003. – 96 с.
6. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: [учеб. пособ. для студентов пед. вузов и системы повыш. квалификации пед. кадров] / под ред. Е. С. Полат. – М. : Академия, 1999. – 65 с.
7. Нор Е. Ф. Технология организации групповой учебной деятельности / Е. Ф. Нор. – Николаев, 1998. – 75 с.
8. Освітні технології: [навч.-метод. посіб.] / [О. М. Пєхота, А. З. Кіктенко, О. М. Любарська та ін.]. – К. : А.С.К., 2001. – 256 с.
9. Педагогічна технологія: [посібник] / І. Ф. Прокопенко, В. І. Євдокимов. – Х. : Основа, 1995. 548 с.
10. Пометун О. І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: [наук.-метод. посіб.] / О. І. Пометун, Л. В. Пироженко. – К. : А. С. К., 2004. – 192 с.
Downloads
Опубліковано
14-02-2013
Як цитувати
Лисогор, Л. П. (2013). Використання технологій кооперативного навчання на лабораторних заняттях з основ природознавства (зоології) у вищій школі. Educational Dimension, 37, 84–87. https://doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3281
Номер
Розділ
Теоретико-практичні проблеми педагогіки вищої школи
Ліцензія
Авторське право (c) 2013 Л. П. Лисогор
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
