The formation of the special competence of technicians, engineers hazyaystva agriculture in the study of special subjects
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v36i0.3429Keywords:
professional discipline, professional competence, technology, agriculture mechanicsAbstract
Lugovskaya E. The formation of the special competence of technicians, engineers hazyaystva agriculture in the study of special subjects.
In this article the term "professional discipline", "professional competence" mechanical engineering agriculture refined professional specialty discipline "Maintenance and repair of machinery and equipment agricultural production" and their functions.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 82
/ PDF downloads: 97
References
1. Воєвода А. Л. Формування фахової компетентності майбутніх учителів математики засобами розвитку пізнавальної активності: дис. ... канд. наук: 13.00.04 / Воєвода Аліна Леонідівна. – Вінниця, 2009. – 285 с.
2. Зимняя И. А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования / И. А. Зимняя // Высшее образование сегодня. – 2003. – No 5. – С. 34–42.
3. Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи: бібліотека з освітньої політики / [Бібік Н. М., Ващенко Л. С., Локшина О. І., Овчарук О. В. та ін.] ; за ред. О. В. Овчарук. – К.: К.І.С., 2004. – 112 с.
4. Костюк Д. А. Структура фахової компетентності майбутніх інженерів-енергетиків сільськогосподарського виробництва [Електронний ресурс] / Д. А. Костюк // Нові технології навчання НУБіП України. – 2011. – Режим доступу: http://elibrary.nubip.edu.ua/9958/3/D.Kostiuk_St_NUBiP.doc.pdf
5. Ліцензійні умови надання освітніх послуг у сфері вищої освіти / Наказ Міністерства освіти і науки України No 847 від 24.12.2003 [Електронний ресурс ]. – Режим доступу до прогр.: http://www.mon.gov.ua/ license /nkz847/vo. doc. (12.11.09) – Загол. з екрана.
6. Маркова А. К. Психологический анализ профессиональной компетентности учителя / А. К. Маркова // Советская педагогика. – 1980. – No 8. – С. 82–89.
7. Овчарук О. В. Розвиток компетентісного підходу: стратегічні орієнтири міжнародної спільноти / О. В. Овчарук // Компетентісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи. – 2004. –111 с.
8. Освітньо-професійна програма підготовки молодших спеціалістів за спеціальністю 5.091901 «Механізація сільського господарства» / С. М. Бондар та ін. – К. : НАУ Центр з підготовки молод. спеціал., 1994. – 52 с.
9. Павлова Н. Формування у майбутніх учителів інформатики професійних компетентностей при вивченні фахових дисциплін / Н. Павлова // Вимірювальна та обчислювальна техніка в технологічних процесах. – 2011. – No 1. – С. 301–305.
10. Проект Закону України «Про вищу освіту»: нова редакція від 28.12. 2011 р. / Верховна Рада України. – Офіц. вид. – К. : Мін-во освіти, молоді і спорту України, 2011. – 140 с. – (Бібліотека офіційних видань).
11. Сучасний тлумачний словник української мови: 100000 слів / В. В. Дубічинський. – Х. : ВД «Школа». – 2009. – 1008 с.
12. Чебышев Н.В. Что такое учебная дисциплина? / Н. Чебышев, В. Каган // Высшее образование в России. – 1997. – No 423. – C. 48–53.
13. Компетенции в образовании: опыт проектирования : [сб. науч. тр.] / под ред. А. В. Хуторского. – М.: Научно-внедренческое предприятие «ИНЭК», 2007. – 327 с.
2. Зимняя И. А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования / И. А. Зимняя // Высшее образование сегодня. – 2003. – No 5. – С. 34–42.
3. Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи: бібліотека з освітньої політики / [Бібік Н. М., Ващенко Л. С., Локшина О. І., Овчарук О. В. та ін.] ; за ред. О. В. Овчарук. – К.: К.І.С., 2004. – 112 с.
4. Костюк Д. А. Структура фахової компетентності майбутніх інженерів-енергетиків сільськогосподарського виробництва [Електронний ресурс] / Д. А. Костюк // Нові технології навчання НУБіП України. – 2011. – Режим доступу: http://elibrary.nubip.edu.ua/9958/3/D.Kostiuk_St_NUBiP.doc.pdf
5. Ліцензійні умови надання освітніх послуг у сфері вищої освіти / Наказ Міністерства освіти і науки України No 847 від 24.12.2003 [Електронний ресурс ]. – Режим доступу до прогр.: http://www.mon.gov.ua/ license /nkz847/vo. doc. (12.11.09) – Загол. з екрана.
6. Маркова А. К. Психологический анализ профессиональной компетентности учителя / А. К. Маркова // Советская педагогика. – 1980. – No 8. – С. 82–89.
7. Овчарук О. В. Розвиток компетентісного підходу: стратегічні орієнтири міжнародної спільноти / О. В. Овчарук // Компетентісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи. – 2004. –111 с.
8. Освітньо-професійна програма підготовки молодших спеціалістів за спеціальністю 5.091901 «Механізація сільського господарства» / С. М. Бондар та ін. – К. : НАУ Центр з підготовки молод. спеціал., 1994. – 52 с.
9. Павлова Н. Формування у майбутніх учителів інформатики професійних компетентностей при вивченні фахових дисциплін / Н. Павлова // Вимірювальна та обчислювальна техніка в технологічних процесах. – 2011. – No 1. – С. 301–305.
10. Проект Закону України «Про вищу освіту»: нова редакція від 28.12. 2011 р. / Верховна Рада України. – Офіц. вид. – К. : Мін-во освіти, молоді і спорту України, 2011. – 140 с. – (Бібліотека офіційних видань).
11. Сучасний тлумачний словник української мови: 100000 слів / В. В. Дубічинський. – Х. : ВД «Школа». – 2009. – 1008 с.
12. Чебышев Н.В. Что такое учебная дисциплина? / Н. Чебышев, В. Каган // Высшее образование в России. – 1997. – No 423. – C. 48–53.
13. Компетенции в образовании: опыт проектирования : [сб. науч. тр.] / под ред. А. В. Хуторского. – М.: Научно-внедренческое предприятие «ИНЭК», 2007. – 327 с.
Downloads
Published
13-09-2012
How to Cite
Луговська, Е. М. (2012). The formation of the special competence of technicians, engineers hazyaystva agriculture in the study of special subjects. Educational Dimension, 36, 294–300. https://doi.org/10.31812/educdim.v36i0.3429
Issue
Section
Obsolete4
License
Copyright (c) 2012 Е. М. Луговська
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.