КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ПРИ ВИВЧЕННІ КЛАСИЧНОЇ ЕЛЕКТРОДИНАМІКИ

О.А.   Коновал

doi:10.31812/educdim.4856

Автор(и)

О.А. Коновал Криворізький державний педагогічний університет

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.4856

Ключові слова:

компетентнісний підхід

Анотація

Обґрунтовано доцільність використання компетентнісного підходу під час використання класичної електродинаміки. Досліджено поняття «компетентність» і «компетенція». Проаналізовано професійну компетентність педагога. Описано особливості проведення дослідження рівня викладання розділів електродинаміки вчителями шкіл міста Кривий Ріг та Криворізького району. Визначено основні труднощі, які відчувають педагоги під час викладання цього курсу. Запропоновано вдосконалити побудову навчального процесу з класичної електродинаміки з урахуванням вихідних фундаментальних фізичних дисциплін й перебудувати зміст розділу «Класична електродинаміка» курсу теоретичної фізики для студентів ВНЗ на засадах генералізації знань навколо принципу відносності та поняття електромагнітного поля.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Metrics

Metrics Loading ...

Abstract views: 94 / PDF downloads: 89

Біографія автора

О.А. Коновал, Криворізький державний педагогічний університет

к. фіз.-мат, н., доцент

Посилання

Великий тлумачний словник сучасної української мови / ред. В.Т.Бусел. - К.: Ірпінь, 2002. - 1440 с.

Заболотний В. Ф. Дидактичні засади застосування мультимедіа у формуванні методичної компетентності майбутніх учителів фізики : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02/Володимир Федорович Заболотний; НПУ ім. М.П. Драгоманова. - К. : 2010.-40с.

Заболотний В. Ф. Формування методичної компетентності учителя фізики засобами мультимедіа : монографія/Володимир Федорович Заболотний. - Вінниця : ПП "Едельвейс і К", 2009. - 456 с.

Коновал О. А. Теоретичні та методичні основи вивчення електродинаміки на засадах теорії відносності : монографія / О. А. Коновал ; Міністерство освіти і науки України ; Криворізький державний педагогічний університет. - Кривий Ріг : Видавни¬

чий дім, 2009. - 346 с.: іл.

Кузьмина Н.В. Способности, одаренность, талант учителя / Н.В. Кузьмина. - Л. : 3нание, 1985. – 32 с.

Малафіїк І.В. Дидактика : навч. посібник / Іван Васильович Малафіїк. - К. : Кондор, 2005. - 398 с.

Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигми образования / А.В. Хуторской // Народнеє образование. - 2003. - №2. - С. 24-28.

Эйнштейн А. Собрание научньїх трудов : в 4 т. / Альберт Эйнштейн. - Т. І. - М. : Наука, 1965. – 700 с.