ТО THE QUESTION OF ILLUMINATION OF PROBLEM OF FORMING OF PROFESSIONAL ABILITY OF FUTURE TEACHER OF FINE ART TO THE ARTISTIC TEACHING OF SCHOOLBOYS

О.В. Ткачук

doi:10.31812/educdim.5811

Автор(и)

О.В. Ткачук

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.5811

Анотація

Розглядаються основні положення експериментального дослідження процесу формування професійної здатності майбутнього учителя образотворчого мистецтва до художнього навчання школярів в умовах системи художньо-педагогічної освіти.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Metrics

Metrics Loading ...

Abstract views: 109 / PDF downloads: 86

Посилання

Атанов Г. А., Эфрос Т. И. Система умений в обучении // Сб. избр. трудов Международной конференции “Современные проблемы дидактики высшей школы”. - Донецк: Изд-во Дон. ГУ, 1997. - С. 100-111.

Бондаревская Е. В. Гуманистическая парадигма личностно-ориентированного образования // Педагогика. - 1997. № 4. С. 11-17.

Гончаренко С. У. Український педагогічний словник. - К.: Либідь, 1997. - 376 с.

Комплекс нормативних документів для розробки складових систем стандартів вищої освіти. К., ІЗИН, 1998. 118 с.

Концепція педагогічної освіти. - К.: 13МН, 1998. - 19 с.

Краснорядцева О. Н. Мотивационная готовность педагогов к использованию психологической информации в диагностической деятельности // Електр. журнал. 07.08.2000. - 8 с.

Кузнецова О. А. Формирование художественных потребностей будущих учителей начальных классов: Автореф. дисс... канд. пед. наук. М., 1988.

Немов Р. С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. заведений. - В 3 кн. - Кн.2.: Психология образования. - М.: ВЛАДОС, 1998.

Педагогічна майстерність: Підручник / 1. А. Зязюн та ін. К.: Вища школа, 1997.

Педагогический словарь. В 2-х т. - М.: Изд-во АПН, 1960. - Т. 1. - 774 с.; Т. 2. - 766 с.

Педагогическая енциклопедия. - М., 1964-1968. - Т. 3. - 879 с.

Платонов К. И. Проблемы способностей. - М.: Наука, 1972. - 312 с.

Психологічний словник / За ред. В. I. Войтка. - К., Вища школа, 1982. - 216 с.

Словник психолого-педагогічних термінів і понять / У поряд. Ю. В. Буган, В. I. Уруський. - Тернопіль: Астон, 2001. - 176 с.

Скок Г. Б. Как проанализировать собственную педагогическую деятельность: Учебн. пособ. для преподавателей. М.: Педагогическое общество России, 2000. - 102 с.

Харламов И. Ф. Педагогика: Учебн. пособие. 4-е изд., гіерераб. и доп. - М.: Гардарики, 1999. - 519 с.