Том 27 (2010)

• ВХІДНІ ДАНІ

  2

  • PDF Abstract views 60 / PDF downloads 20

  DOI: 10.31812/educdim.7060

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7060

• ТИТУЛЬНА СТОРІНКА

  1

  • PDF Abstract views 46 / PDF downloads 18

  DOI: 10.31812/educdim.7059

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7059

Теоретичні основи педагогіки вищої школи

• ЗМІСТНО-ПРОЦЕСУАЛЬНИЙ ПІДХІД У ПРОЕКТУВАННІ ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ

  Л.В. Кондрашова

  3-11

  • PDF Abstract views 158 / PDF downloads 69

  DOI: 10.31812/educdim.7061

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7061

• ПИТАННЯ ФОРМУВАННЯ МЕТОДОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧОГО ЦИКЛУ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

  O.O. Лаврентьева

  25-32

  • PDF Abstract views 97 / PDF downloads 68

  DOI: 10.31812/educdim.7065

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7065

• ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ МАГІСТРІВ ІЗ СОЦІАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ

  I.I. Доброскок

  11-16

  • PDF Abstract views 87 / PDF downloads 49

  DOI: 10.31812/educdim.7062

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7062

• ГАРМОНІЗАЦІЯ ЗНАНЬ ТА ЯКОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ СТУДЕНТАМИ ДИСЦИПЛІН ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНОГО ЦИКЛУ

  В.В. Садова

  16-20

  • PDF Abstract views 91 / PDF downloads 52

  DOI: 10.31812/educdim.7063

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7063

• ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ ЯК СКЛАДОВА УСПІШНОСТІ НАВЧАННЯ В ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

  Л.О. Савченко

  21-25

  • PDF Abstract views 170 / PDF downloads 70

  DOI: 10.31812/educdim.7064

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7064

• ТЕХНОЛОГІЧНІ СЕНТЕНЦІЇ ГАРМОНІЙНОГО ЄДНАННЯ ТОЛЕРАНТНОЇ, ДУХОВНОЇ ТА ДУШЕВНОЇ АТМОСФЕРИ - ОСНОВА РОЗВИТКУ ЛЮДСЬКИХ ЦІННОСТЕЙ

  Ю.В. Рева,

  32-43

  • PDF Abstract views 168 / PDF downloads 63

  DOI: 10.31812/educdim.7066

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7066

• ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТІВ ДО САМООСВІТИ ЯК АКТУАЛЬНА ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

  I.C. Дереза

  43-49

  • PDF Abstract views 91 / PDF downloads 61

  DOI: 10.31812/educdim.7067

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7067

• ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО ПРЕВЕНТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  Ю.С. Кулінка

  49-55

  • PDF Abstract views 91 / PDF downloads 56

  DOI: 10.31812/educdim.7068

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7068

• ГРОМАДЯНСЬКЕ ВИХОВАННЯ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ З ЕКОНОМІКИ

  C.M. Хоцкіна

  55-64

  • PDF Abstract views 96 / PDF downloads 65

  DOI: 10.31812/educdim.7069

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7069

• ІЗ ДОСВІДУ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ДО ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ У ЛІТНІХ ОЗДОРОВЧИХ ТАБОРАХ

  Н.В. Долгая

  65-68

  • PDF Abstract views 102 / PDF downloads 63

  DOI: 10.31812/educdim.7070

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7070

• ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЛОЛОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН У ПРОЦЕСІ ЗАГАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ

  О.В. Пахомова

  68-73

  • PDF Abstract views 90 / PDF downloads 52

  DOI: 10.31812/educdim.7071

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7071

• ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННІ! У ФОРМУВАННІ КУЛЬТУРИ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ СТУДЕНТІВ

  T.B. Aндріанов

  74-78

  • PDF Abstract views 87 / PDF downloads 50

  DOI: 10.31812/educdim.7072

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7072

• ЕМОЦІЙНА СТІЙКІСТЬ ЯК НЕОБХІДНИЙ ПОКАЗНИК ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ

  H.B. Гордієнко

  78-82

  • PDF Abstract views 118 / PDF downloads 176

  DOI: 10.31812/educdim.7073

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7073

• ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ АКТИВНОГО СПОСТЕРЕЖЕННЯ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ

  Г.П. Половина, C.M. Голоденко

  82-89

  • PDF Abstract views 99 / PDF downloads 56

  DOI: 10.31812/educdim.7074

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7074

• КРИТЕРІАЛЬШ ПОКАЗНИКИ РІВНЯ СФОРМОВАНОГО ТВОРЧИХ УМІНЬ ОБРАЗОТВОРЧОГО ХАРАКТЕРУ У СТУДЕНТІВ

  M. Бадіца

  89-95

  • PDF Abstract views 100 / PDF downloads 51

  DOI: 10.31812/educdim.7075

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7075

• ФОРМУВАННЯ КАТЕГОРІАЛЬНОГО НАУКОВОГО АПАРАТУ З ОРГАНІЗАЦІЇ ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ

  T.B. Сердюк

  95-100

  • PDF Abstract views 95 / PDF downloads 66

  DOI: 10.31812/educdim.7076

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7076

• ФОРМУВАННЯ АКТИВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПОЗИЦІЇ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ЗАСОБОМ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН

  C.M. Щербина, І.Ю. Щербина

  101-108

  • PDF Abstract views 107 / PDF downloads 59

  DOI: 10.31812/educdim.7077

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7077

• ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ЗАСОБОМ ВИКОРИСТАННЯ АКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ

  C.O. Смолова

  108-113

  • PDF Abstract views 94 / PDF downloads 54

  DOI: 10.31812/educdim.7078

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7078

• ХАРАКТЕРИСТИКА ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ЗАСОБУ ФОРМУВАННЯ ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА

  O.O. Сорокіна

  113-117

  • PDF Abstract views 115 / PDF downloads 77

  DOI: 10.31812/educdim.7079

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7079

• ОСНОВНІ АСПЕКТИ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДО ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  В.В. Iванова

  117-122

  • PDF Abstract views 170 / PDF downloads 66

  DOI: 10.31812/educdim.7081

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7081

• ОСНОВНІ АСПЕКТИ ВИЗНАЧЕННЯ СТАНУ ПОЗААУДИТОРНОЇ РОБОТИ З ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТІВ У ПРАКТИЦІ ВИЩОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ЗАКЛАДУ

  O.O. Гаврилюк

  122-128

  • PDF Abstract views 103 / PDF downloads 64

  DOI: 10.31812/educdim.7082

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7082

• ФОРМУВАННЯ І РОЗВИТОК ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ

  О.В. Альохіна

  128-133

  • PDF Abstract views 86 / PDF downloads 84

  DOI: 10.31812/educdim.7083

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7083

• ДІАЛОГ ЯК ДИДАКТИЧНА УМОВА АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ

  О.В. Катеруша

  133-140

  • PDF Abstract views 86 / PDF downloads 49

  DOI: 10.31812/educdim.7084

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7084

• КОМПЛЕКСНА УЧБОВА ПРОГРАМА БЕЗПЕРЕРВНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ЯК МОДЕЛЬ ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ІНЖЕНЕРНО-ЕКОЛОГІЧНОГО ПРОФІЛЮ

  B.O. Лєй

  140-144

  • PDF Abstract views 90 / PDF downloads 77

  DOI: 10.31812/educdim.7085

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7085

• САМОКОНТРОЛЬ ЯК СПОСІБ УСПІШНОЇ АДАПТАЦІЇ СТУДЕНТІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ В УМОВАХ ВИЩОЇ ШКОЛИ

  M.M. Москалец

  144-149

  • PDF Abstract views 91 / PDF downloads 59

  DOI: 10.31812/educdim.7086

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7086

• МОВНА ОСВІТА В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ

  B.A. Гаманюк

  149-156

  • PDF Abstract views 164 / PDF downloads 55

  DOI: 10.31812/educdim.7087

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7087

• МОНІТОРИНГ ВЗАЄМОДІЇ СЕРЕДНЬОЇ І ВИЩОЇ ШКОЛИ З ВДОСКОНАЛЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ

  Г.Б. Штельмах

  156-159

  • PDF Abstract views 140 / PDF downloads 69

  DOI: 10.31812/educdim.7088

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7088

• КВАЛІМЕТРІЯ ЯК ІНСТРУМЕНТ ОЦІНКИ ЯКОСТІ ОСВІТИ

  К.О. Делюкіна

  159-164

  • PDF Abstract views 93 / PDF downloads 51

  DOI: 10.31812/educdim.7089

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7089

• ФОРМУВАННЯ КРЕАТИВНОЇ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ЗАСОБАМИ КОМУНІКАТИВНО-КРЕАТИВНОГО ПІДХОДУ ДО ВИКЛАДАННЯ ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН У ВИЩІЙ ШКОЛІ

  Г.Б. Решетнікова

  165-170

  • PDF Abstract views 88 / PDF downloads 70

  DOI: 10.31812/educdim.7091

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7091

• ПРОБЛЕМА СПІВВІДНОШЕННЯ ТЕОРЕТИЧНОГО ТА ЕМПІРИЧНОГО МИСЛЕННЯ

  Є. Денисенко

  171-176

  • PDF Abstract views 95 / PDF downloads 73

  DOI: 10.31812/educdim.7092

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7092

• ПРОЕКТУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ САМОСТІЙНОСТІ СТУДЕНТІВ ВНЗ ПРИ ВИВЧЕННІ ЕКОНОМІЧНИХ ДИСЦИПЛІН

  C.B. Малихіна

  176-181

  • PDF Abstract views 79 / PDF downloads 50

  DOI: 10.31812/educdim.7093

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7093

• ЗАДАЧНИЙ ПІДХІД ДО ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

  M.A. Слюсаренко

  181-187

  • PDF Abstract views 87 / PDF downloads 61

  DOI: 10.31812/educdim.7094

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7094

• ПОЗИЦІЯ УЧИТЕЛЯ ДО МІЖОСОБИСТІСНОЇ ВЗАЄМОДІЇ В СИТУАЦІЇ КОНФЛІКТУ

  H.L Зеленкова

  187-191

  • PDF Abstract views 168 / PDF downloads 58

  DOI: 10.31812/educdim.7095

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7095

• ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МОТИВАЦІЇ СТУДЕНТІВ

  H.B. Кузьменко

  191-196

  • PDF Abstract views 84 / PDF downloads 93

  DOI: 10.31812/educdim.7096

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7096

• ЗНАЧЕННЯ САМОАКТУАЛІЗАЦІЇ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ .МУЗИКИ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

  E.B. Султанова

  196-203

  • PDF Abstract views 88 / PDF downloads 72

  DOI: 10.31812/educdim.7097

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7097

• ПЕДАГОГІЧНИЙ МОНІТОРИНГ ЯК СИСТЕМА

  I.Є. Макаренко

  204-209

  • PDF Abstract views 97 / PDF downloads 48

  DOI: 10.31812/educdim.7098

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7098

• ДІАЛОГ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ БІОХІМІЇ

  H.O. Чувасова

  209-215

  • PDF Abstract views 106 / PDF downloads 57

  DOI: 10.31812/educdim.7099

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7099

• ФОРМУВАННЯ НАВИЧКИ ДО САМОСТІЙНИХ ЗАНЯТЬ ФІЗИЧНИМИ ВПРАВАМИ У СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

  B.I. Марчик, І.Л. Мінжоріна

  215-221

  • PDF Abstract views 100 / PDF downloads 62

  DOI: 10.31812/educdim.7100

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7100

• СТРАТЕГІЯ МЕТОДИКИ ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕС НАВЧАННЯ

  H.O. Побережна

  221-228

  • PDF Abstract views 88 / PDF downloads 50

  DOI: 10.31812/educdim.7101

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7101

• РОЗВИТОК МОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ЗАСОБОМ ВИКОРИСТАННЯ ЛІНГВОКРАЇНОЗНАВЧОГО ПІДХОДУ НА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

  I.C. Зоренко

  228-233

  • PDF Abstract views 106 / PDF downloads 52

  DOI: 10.31812/educdim.7102

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7102

• ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ СТРУКТУРИ І ЗМІСТ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ ВЕДУЧИХ БІЗНЕС-ШКІЛ США

  В.Ю. Ільїна

  233-241

  • PDF Abstract views 88 / PDF downloads 53

  DOI: 10.31812/educdim.7103

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7103

• ПИТАННЯ СТВОРЕННЯ ФУНКЦІОНАЛЬНО-ДІЯЛЬНІСНОЇ КОМПЕТЕНТНІСНОЇ МОДЕЛІ РЕГІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

  C.M. Порев

  241-249

  • PDF Abstract views 89 / PDF downloads 50

  DOI: 10.31812/educdim.7104

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7104

• ВИКОРИСТАННЯ ДИСТАНЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ

  Т.Г. Крамаренко

  249-255

  • PDF Abstract views 84 / PDF downloads 60

  DOI: 10.31812/educdim.7105

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7105

• ПРОЕКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ УЧНІВ НА УРОКАХ ФІЗИКИ - ОДИН ІЗ НАПРЯМІВ РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ

  O.M. Голоденко

  261-267

  • PDF Abstract views 87 / PDF downloads 52

  DOI: 10.31812/educdim.7107

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7107

Актуальні проблеми сучасної загальноосвітньої школи

• АНАЛІЗ ЯКОСТІ ВИКЛАДАННЯ ЕКОЛОГІЇ І ОСНОВ БЕЗПЕКИ ЖИТТЯДІЙНОСТІ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ

  O.H. Головко, Е.Ф. Григорєв, В.А. Лій

  256-261

  • PDF Abstract views 85 / PDF downloads 56

  DOI: 10.31812/educdim.7106

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7106

• ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ КРАЄЗНАВЧИХ ЗНАНЬ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ГЕОГРАФІЧНИХ КУРСІВ

  O.P. Лиховид

  326-332

  • PDF Abstract views 84 / PDF downloads 72

  DOI: 10.31812/educdim.7119

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7119

• ТЕХНОЛОГІЯ ЗАСТОСУВАННЯ РІЗНИХ ВИДІВ МАСАЖУ В ПЕРШИЙ ПЕРІОД РОЗВИТКУ ТРОМБОЗА ГЛИБОКИХ СУДИН НИЖНІХ КІНЦІВ

  А.П. Березовский

  333-336

  • PDF Abstract views 81 / PDF downloads 54

  DOI: 10.31812/educdim.7120

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7120

• ВИКОРИСТАННЯ СИЛ ПРИРОДИ ЯК ЕЛЕМЕНТА ФОРМУВАННЯ ЗАГАЛЬНИХ УЯВЛЕНЬ ДИТИНИ ПРО ЗБЕРЕЖЕННЯ ТА ЗМІЦНЕННЯ ЗДОРОВ’Я В ПЕРІОД КИЇВСЬКОЇ РУСІ (X- XIII СТ.)

  О.В. Арапов

  267-274

  • PDF Abstract views 84 / PDF downloads 89

  DOI: 10.31812/educdim.7108

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7108

• ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ВОКАЛЬНО-ХОРОВОЇ РОБОТИ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ УЧНІВ

  M.B. Вікторова

  354-361

  • PDF Abstract views 106 / PDF downloads 67

  DOI: 10.31812/educdim.7123

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7123

• РОЗВИТОК ЦІННІСНО-СМИСЛОВОЇ СВІДОМОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

  Н.Д. Майбородюк

  274-279

  • PDF Abstract views 102 / PDF downloads 58

  DOI: 10.31812/educdim.7109

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7109

• ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНИХ ІНТЕРЕСІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ МУЗИКИ

  Л.І. Косяк

  279-286

  • PDF Abstract views 88 / PDF downloads 49

  DOI: 10.31812/educdim.7110

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7110

• ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ЗНАНЬ УЧНІВ НА УРОКАХ ГЕОГРАФІЇ

  I.O. Козаченко

  361-366

  • PDF Abstract views 85 / PDF downloads 52

  DOI: 10.31812/educdim.7124

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7124

• ГРУПОВА РОБОТА В ДИДАКТИЧНІЙ СИСТЕМІ ШКОЛИ

  Л.В. Григоренко, A.O. Кравцова

  286-290

  • PDF Abstract views 114 / PDF downloads 66

  DOI: 10.31812/educdim.7111

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7111

• ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ УЧНІВ

  I.A. Кравцова

  290-295

  • PDF Abstract views 165 / PDF downloads 57

  DOI: 10.31812/educdim.7112

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7112

• МУЗИЧНІ ЗДІБНОСТІ УЧНІВ В КОНТЕКСТІ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ВОКАЛЬНО-ХОРОВИХ УМІНЬ

  Т.П. Гопкало

  295-300

  • PDF Abstract views 91 / PDF downloads 70

  DOI: 10.31812/educdim.7113

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7113

• УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ ЯК СОЦІАЛЬНЕ ЗАМОВЛЕННЯ

  О.Г. Косенчук

  300-307

  • PDF Abstract views 86 / PDF downloads 68

  DOI: 10.31812/educdim.7114

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7114

• СУТНІСТЬ ТА ВИДИ МОНІТОРИНГУ

  О.В. Штелъмах

  307-311

  • PDF Abstract views 93 / PDF downloads 61

  DOI: 10.31812/educdim.7115

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7115

• НАВЧАЛЬНИЙ ДІАЛОГ ЯК ЗАСІБ ВДОСКОНАЛЕННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ

  Г.М. Салащенко

  311-316

  • PDF Abstract views 92 / PDF downloads 72

  DOI: 10.31812/educdim.7116

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7116

• АКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ ПІДГОТОВКИ ДИТИНИ до школи

  B.M. Марків

  316-321

  • PDF Abstract views 113 / PDF downloads 75

  DOI: 10.31812/educdim.7117

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7117

• ФУНКЦІОНАЛЬНА СТРУКТУРА ЕМОЦІЙ ЯК ПСИХІЧНОГО СТАНУ ОСОБИСТОСТІ В СИСТЕМІ ВЗАЄМОДІЇ УЧИТЕЛЯ ТА 5 УЧНЯ

  Ю.О. Саунова

  321-326

  • PDF Abstract views 125 / PDF downloads 64

  DOI: 10.31812/educdim.7118

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7118

• РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ МЕТОДОМ ПРОЕКТІВ

  О.В. Ковшар

  336-345

  • PDF Abstract views 147 / PDF downloads 81

  DOI: 10.31812/educdim.7121

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7121

• СИСТЕМА КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ, УМІНЬ УЧНІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ДИСЦИПЛІНИ «ЕКОНОМІКА»

  O.O. Павленко

  345-354

  • PDF Abstract views 87 / PDF downloads 58

  DOI: 10.31812/educdim.7122

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7122

• ЗМІСТ

  367-370

  • PDF Abstract views 85 / PDF downloads 13

  DOI: 10.31812/educdim.7125

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7125