Том 10 (2005): Художньо-педагогічна освіта XXI століття: теорія, методи, технології

In this issue:

• ТИТУЛЬНА СТОРІНКА
• ВХІДНІ ДАНІ
• ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНА ОСВІТА МОЛОДІ ТА ШЛЯХИ ЇЇ МОДЕРНІЗАЦІЇ
• ЕМОЦІЙНА КУЛЬТУРА ЯК ПОКАЗНИК ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ
• КОНЦЕПЦІЯ РОЗВИТКУ НАЦІОНАЛЬНОГО ДИЗАЙНУ ДО 2010 РОКУ: ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ І ПЕРЕПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ
• МИСТЕЦТВО ЯК ДЖЕРЕЛО ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬОГО СВІТОГЛЯДУ ОСОБИСТОСТІ
• ШЛЯХИ УДОСКОНАЛЕННЯ НАВИЧОК СТИЛІЗАЦІЇ ФОРМ НАТУРНОГО МАЛЮВАННЯ В ДЕКОРАТИВНІ В ТВОРЧИХ ЗАВДАННЯХ У ТЕХНІКАХ ДЕКОРАТИВНОГО ТЕКСТИЛЮ
• ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНО-ЕСТЕТИЧНИХ СМАКІВ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ У ПРОЦЕСІ ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
• КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПРАЦІ
• ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬОГО ОБРАЗУ В ТВОРАХ ПОРТРЕТНОГО ЖИВОПИСУ
• ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ЕФЕКТИВНОГО ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ У ПРОЦЕСІ ІНТЕРПРЕТАЦІЇ ХУДОЖНІХ ТВОРІВ
• ВПЛИВ СИМВОЛІКИ НАРОДНОГО МИСТЕЦТВА УКРАЇНИ НА ФОРМУВАННЯ ОБРАЗНОГО МИСЛЕННЯ В ОБРАЗОТВОРЧОМУ МИСТЕЦТВІ
• ЦІННІСНІ ОРІЄНТАЦІЇ СУЧАСНОГО СТУДЕНТСТВА
• ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СПРИЙНЯТТЯ КРЕАТИВНОЇ РЕКЛАМИ
• ОСНОВИ ПІДГОТОВКИ ХУДОЖНИКА-ПЕДАГОГА
• ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА
• ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ “ПЕРШОГО ДЕРЖАВНОГО ТЕАТРУ ДЛЯ ДІТЕЙ”: АНАЛІЗ АРХІВНИХ МАТЕРІАЛІВ 1920-1927 pp.
• МЕТОДИКА ВИКОНАННЯ Й ВИКОРИСТАННЯ НАЧЕРКІВ ПІД ЧАС РОБОТИ НАД ХУДОЖНІМ ТВОРОМ НА ХУДОЖНЬО-ГРАФІЧНОМУ ФАКУЛЬТЕТІ
• СТИЛЬОВИЙ РОЗВИТОК ЄВРОПЕЙСЬКОГО ТЕМАТИЧНОГО КИЛИМАРСТВА
• ВИКОРИСТАННЯ ГРАФІЧНИХ ЗОБРАЖЕНЬ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
• ДО ПИТАННЯ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА НА ХУДОЖНЬО-ГРАФІЧНИХ ФАКУЛЬТЕТАХ ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ
• ПРОБЛЕМИ ВИКЛАДАННЯ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА У ШКОЛІ
• З ІСТОРІЇ ХУДОЖНЬО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ: ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІН ОБРАЗОТВОРЧОГО ЦИКЛУ В УКРАЇНІ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ XIX - НА ПОЧАТКУ XX СТОЛІТТЯ
• ВИХОВНИЙ ВПЛИВ РЕКЛАМИ
• ПРИКЛАДНІ ЗАДАЧІ ГЕОМЕТРИЧНОГО К РЕСЛЕННЯ В ДЕКОРАТИВНОМУ МИСТЕЦТВІ
• ПРОБЛЕМИ ТЕХНОЛОГІЇ ОЛІЙНОГО ЖИВОПИСУ ПРИ РОБОТІ НАД СТАНКОВОЮ КАРТИНОЮ
• ТВОРЧИЙ КОМПОНЕНТ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ
• ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНО-ЕСТЕТИЧНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ У ПОЗАНАВЧАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ НА МАТЕРІАЛІ ІНТЕГРАЦІЇ ВИДІВ МИСТЕЦТВА
• СУЧАСНИЙ ВИМІР ЗАВДАНЬ НАУКОВОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА В СИСТЕМІ ХУДОЖНЬО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ (ПРОБЛЕМИ І ДОСВІД)
• МОДУЛЬНЕ НАВЧАННЯ У ФОРМУВАННІ КУЛЬТУРИ МИСЛЕННЯ ВЧИТЕЛЯ МИСТЕЦЬКИХ ДИСЦИПЛІН
• ПІДВИЩЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ЛІТЕРАТУРИ В СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ ЯК НАУКОВА ПРОБЛЕМА
• ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬОГО ОБРАЗУ В ПЕЙЗАЖІ
• СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТОК ХУДОЖНЬОЇ ОСВІТИ в КАТЕРИНОСЛАВІ (ДНІПРОПЕТРОВСЬКУ) КІН. XVIII - СЕР. XIX СТ.
• МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ХУДОЖНЬОЇ ГРАФІКИ
• СПЕЦИФІКА ТЕХНІЧНИХ ПРИЙОМІВ УКРАЇНСЬКОЇ ВИШИВКИ
• ДО ПИТАННЯ ВИСВІТЛЕННЯ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ЗДАТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО УЧИТЕЛЯ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА ДО ХУДОЖНЬОГО НАВЧАННЯ ШКОЛЯРІВ
• ДИСЦИПЛІНА “ОСНОВИ ЗОВНІШНЬОЇ РЕКЛАМИ” В ХУДОЖНЬО-ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ
• ДО ПИТАННЯ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС НА ХУДОЖНЬО-ГРАФІЧНИХ ФАКУЛЬТЕТАХ
• ВІТЧИЗНЯНА ХУДОЖНЬО-ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА У КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ: ПРОБЛЕМИ І ЗАВДАННЯ
• ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ ХУДОЖНИКА- ПЕДАГОГА НАЦІОНАЛЬНОЇ ШКОЛИ (ПОЧ. XXI СТ.) У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ТЕНДЕНЦІЙ СУСПІЛЬНОГО РОЗВИТКУ
• ДИДАКТИЧНИЙ ПРОЦЕС СПРИЙНЯТТЯ НАТУРИ ТА ЗОБРАЖЕННЯ
• ОПРАВДАННЯ ДИЗАЙНОВОЇ ТВОРЧОСТІ
• НЕТРАДИЦІЙНІ ПРИЙОМИ РОЗКРИТТЯ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНЬОГО ХУДОЖНИКА-ПЕДАГОГА
• УДОСКОНАЛЕННЯ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ АКВАРЕЛЬНОМУ ЖИВОПИСУ НА СПЕЦКУРСІ З ТЕХНОЛОГІЇ ЖИВОПИСНИХ МАТЕРІАЛІВ
• ПОЧАТКОВІ ЕТАПИ РОЗРОБКИ УЧБОВОЇ КОМПОЗИЦІЇ
• КОМПОЗИЦІЯ ЯК ГОЛОВНИЙ ЧИННИК ФОРМУВАННЯ І РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ
• ВИКОНАННЯ ДИПЛОМНОГО ЗАВДАННЯ З ЖИВОПИСУ НА ХУДОЖНЬО-ГРАФІЧНОМУ ФАКУЛЬТЕТІ
• ЗМІСТ
• ВИХІДНІ ДАНІ

DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v10

Опубліковано: 23-02-2005

Весь випуск

• PDF (English)

• ТИТУЛЬНА СТОРІНКА

  1

  • PDF Abstract views 57 / PDF downloads 14

  DOI: 10.31812/educdim.5393

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5393

• ВХІДНІ ДАНІ

  2

  • PDF Abstract views 56 / PDF downloads 20

  DOI: 10.31812/educdim.5394

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5394

• ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНА ОСВІТА МОЛОДІ ТА ШЛЯХИ ЇЇ МОДЕРНІЗАЦІЇ

  В.Г. Бутенко

  3-10

  • PDF Abstract views 113 / PDF downloads 81

  DOI: 10.31812/educdim.5395

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5395

• ЕМОЦІЙНА КУЛЬТУРА ЯК ПОКАЗНИК ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ

  Л.В. Кондрашова

  10-15

  • PDF Abstract views 243 / PDF downloads 85

  DOI: 10.31812/educdim.5396

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5396

• КОНЦЕПЦІЯ РОЗВИТКУ НАЦІОНАЛЬНОГО ДИЗАЙНУ ДО 2010 РОКУ: ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ І ПЕРЕПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ

  Є.А. Антонович

  15-22

  • PDF Abstract views 107 / PDF downloads 66

  DOI: 10.31812/educdim.5397

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5397

• МИСТЕЦТВО ЯК ДЖЕРЕЛО ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬОГО СВІТОГЛЯДУ ОСОБИСТОСТІ

  О.В. Артюхова

  22-30

  • PDF Abstract views 100 / PDF downloads 98

  DOI: 10.31812/educdim.5398

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5398

• ШЛЯХИ УДОСКОНАЛЕННЯ НАВИЧОК СТИЛІЗАЦІЇ ФОРМ НАТУРНОГО МАЛЮВАННЯ В ДЕКОРАТИВНІ В ТВОРЧИХ ЗАВДАННЯХ У ТЕХНІКАХ ДЕКОРАТИВНОГО ТЕКСТИЛЮ

  Л.В. Балюк

  30-37

  • PDF Abstract views 114 / PDF downloads 91

  DOI: 10.31812/educdim.5399

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5399

• ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНО-ЕСТЕТИЧНИХ СМАКІВ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ У ПРОЦЕСІ ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  О.Г. Берестенко

  37-45

  • PDF Abstract views 96 / PDF downloads 134

  DOI: 10.31812/educdim.5400

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5400

• КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПРАЦІ

  Г.А. Богатирьова

  45-52

  • PDF Abstract views 119 / PDF downloads 67

  DOI: 10.31812/educdim.5401

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5401

• ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬОГО ОБРАЗУ В ТВОРАХ ПОРТРЕТНОГО ЖИВОПИСУ

  І.Г. Брижата

  52-57

  • PDF Abstract views 116 / PDF downloads 91

  DOI: 10.31812/educdim.5402

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5402

• ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ЕФЕКТИВНОГО ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ У ПРОЦЕСІ ІНТЕРПРЕТАЦІЇ ХУДОЖНІХ ТВОРІВ

  Л.В. Бутенко

  58-66

  • PDF Abstract views 129 / PDF downloads 74

  DOI: 10.31812/educdim.5403

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5403

• ВПЛИВ СИМВОЛІКИ НАРОДНОГО МИСТЕЦТВА УКРАЇНИ НА ФОРМУВАННЯ ОБРАЗНОГО МИСЛЕННЯ В ОБРАЗОТВОРЧОМУ МИСТЕЦТВІ

  O.A. Васильєва

  66-71

  • PDF Abstract views 119 / PDF downloads 96

  DOI: 10.31812/educdim.5404

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5404

• ЦІННІСНІ ОРІЄНТАЦІЇ СУЧАСНОГО СТУДЕНТСТВА

  М.Г. Вієвська, Л.О. Савченко

  71-76

  • PDF Abstract views 138 / PDF downloads 81

  DOI: 10.31812/educdim.5405

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5405

• ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СПРИЙНЯТТЯ КРЕАТИВНОЇ РЕКЛАМИ

  О.Ю. Водоп’янова

  76-82

  • PDF Abstract views 108 / PDF downloads 108

  DOI: 10.31812/educdim.5406

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5406

• ОСНОВИ ПІДГОТОВКИ ХУДОЖНИКА-ПЕДАГОГА

  C.C. Головатий

  82-88

  • PDF Abstract views 94 / PDF downloads 68

  DOI: 10.31812/educdim.5407

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5407

• ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА

  Г.Є. Грибенко

  89-98

  • PDF Abstract views 124 / PDF downloads 224

  DOI: 10.31812/educdim.5408

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5408

• ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ “ПЕРШОГО ДЕРЖАВНОГО ТЕАТРУ ДЛЯ ДІТЕЙ”: АНАЛІЗ АРХІВНИХ МАТЕРІАЛІВ 1920-1927 pp.

  М.А. Дергач

  98-108

  • PDF Abstract views 95 / PDF downloads 88

  DOI: 10.31812/educdim.5409

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5409

• МЕТОДИКА ВИКОНАННЯ Й ВИКОРИСТАННЯ НАЧЕРКІВ ПІД ЧАС РОБОТИ НАД ХУДОЖНІМ ТВОРОМ НА ХУДОЖНЬО-ГРАФІЧНОМУ ФАКУЛЬТЕТІ

  В.В. Дмитренко

  109-117

  • PDF Abstract views 98 / PDF downloads 146

  DOI: 10.31812/educdim.5791

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5791

• СТИЛЬОВИЙ РОЗВИТОК ЄВРОПЕЙСЬКОГО ТЕМАТИЧНОГО КИЛИМАРСТВА

  Л.Ф. Ейвас

  117-126

  • PDF Abstract views 110 / PDF downloads 84

  DOI: 10.31812/educdim.5792

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5792

• ВИКОРИСТАННЯ ГРАФІЧНИХ ЗОБРАЖЕНЬ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

  I.C. Зоренко

  127-133

  • PDF Abstract views 131 / PDF downloads 78

  DOI: 10.31812/educdim.5793

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5793

• ДО ПИТАННЯ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА НА ХУДОЖНЬО-ГРАФІЧНИХ ФАКУЛЬТЕТАХ ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ

  Т.П. Ковальчук

  134-144

  • PDF Abstract views 81 / PDF downloads 96

  DOI: 10.31812/educdim.5794

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5794

• ПРОБЛЕМИ ВИКЛАДАННЯ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА У ШКОЛІ

  Л.I. Красовска

  144-150

  • PDF Abstract views 142 / PDF downloads 106

  DOI: 10.31812/educdim.5795

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5795

• З ІСТОРІЇ ХУДОЖНЬО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ: ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІН ОБРАЗОТВОРЧОГО ЦИКЛУ В УКРАЇНІ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ XIX - НА ПОЧАТКУ XX СТОЛІТТЯ

  I.O. Красюк

  150-159

  • PDF Abstract views 113 / PDF downloads 102

  DOI: 10.31812/educdim.5796

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5796

• ВИХОВНИЙ ВПЛИВ РЕКЛАМИ

  A.A. Марченко

  159-164

  • PDF Abstract views 138 / PDF downloads 102

  DOI: 10.31812/educdim.5797

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5797

• ПРИКЛАДНІ ЗАДАЧІ ГЕОМЕТРИЧНОГО К РЕСЛЕННЯ В ДЕКОРАТИВНОМУ МИСТЕЦТВІ

  A.B. Мастіпанова

  165-171

  • PDF Abstract views 123 / PDF downloads 90

  DOI: 10.31812/educdim.5798

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5798

• ПРОБЛЕМИ ТЕХНОЛОГІЇ ОЛІЙНОГО ЖИВОПИСУ ПРИ РОБОТІ НАД СТАНКОВОЮ КАРТИНОЮ

  В.В. Мішуровський

  171-176

  • PDF Abstract views 121 / PDF downloads 126

  DOI: 10.31812/educdim.5799

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5799

• ТВОРЧИЙ КОМПОНЕНТ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ

  P.O. Пильнік

  176-184

  • PDF Abstract views 115 / PDF downloads 90

  DOI: 10.31812/educdim.5800

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5800

• ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНО-ЕСТЕТИЧНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ У ПОЗАНАВЧАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ НА МАТЕРІАЛІ ІНТЕГРАЦІЇ ВИДІВ МИСТЕЦТВА

  O.M. Пономарьова

  184-190

  • PDF Abstract views 101 / PDF downloads 87

  DOI: 10.31812/educdim.5801

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5801

• СУЧАСНИЙ ВИМІР ЗАВДАНЬ НАУКОВОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА В СИСТЕМІ ХУДОЖНЬО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ (ПРОБЛЕМИ І ДОСВІД)

  M.I. Резніченко

  190-201

  • PDF Abstract views 105 / PDF downloads 95

  DOI: 10.31812/educdim.5802

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5802

• МОДУЛЬНЕ НАВЧАННЯ У ФОРМУВАННІ КУЛЬТУРИ МИСЛЕННЯ ВЧИТЕЛЯ МИСТЕЦЬКИХ ДИСЦИПЛІН

  Т.Й. Рейзенкінд

  201-217

  • PDF Abstract views 103 / PDF downloads 119

  DOI: 10.31812/educdim.5803

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5803

• ПІДВИЩЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ЛІТЕРАТУРИ В СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ ЯК НАУКОВА ПРОБЛЕМА

  Л.O. Решетняк

  218-225

  • PDF Abstract views 110 / PDF downloads 89

  DOI: 10.31812/educdim.5804

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5804

• ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬОГО ОБРАЗУ В ПЕЙЗАЖІ

  A.A. Рудий

  226-232

  • PDF Abstract views 104 / PDF downloads 75

  DOI: 10.31812/educdim.5805

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5805

• СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТОК ХУДОЖНЬОЇ ОСВІТИ в КАТЕРИНОСЛАВІ (ДНІПРОПЕТРОВСЬКУ) КІН. XVIII - СЕР. XIX СТ.

  O.M. Світлична

  233-237

  • PDF Abstract views 101 / PDF downloads 77

  DOI: 10.31812/educdim.5807

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5807

• МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ХУДОЖНЬОЇ ГРАФІКИ

  Я.М. Сердотецька

  237-244

  • PDF Abstract views 90 / PDF downloads 58

  DOI: 10.31812/educdim.5809

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5809

• СПЕЦИФІКА ТЕХНІЧНИХ ПРИЙОМІВ УКРАЇНСЬКОЇ ВИШИВКИ

  Т.П. Стефанюк

  245-250

  • PDF Abstract views 144 / PDF downloads 99

  DOI: 10.31812/educdim.5810

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5810

• ДО ПИТАННЯ ВИСВІТЛЕННЯ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ЗДАТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО УЧИТЕЛЯ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА ДО ХУДОЖНЬОГО НАВЧАННЯ ШКОЛЯРІВ

  О.В. Ткачук

  251-261

  • PDF Abstract views 109 / PDF downloads 86

  DOI: 10.31812/educdim.5811

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5811

• ДИСЦИПЛІНА “ОСНОВИ ЗОВНІШНЬОЇ РЕКЛАМИ” В ХУДОЖНЬО-ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ

  В.В. омашевський

  262-270

  • PDF Abstract views 93 / PDF downloads 94

  DOI: 10.31812/educdim.5812

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5812

• ДО ПИТАННЯ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС НА ХУДОЖНЬО-ГРАФІЧНИХ ФАКУЛЬТЕТАХ

  T.Л. Трубчанінова

  270-278

  • PDF Abstract views 98 / PDF downloads 155

  DOI: 10.31812/educdim.5813

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5813

• ВІТЧИЗНЯНА ХУДОЖНЬО-ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА У КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ: ПРОБЛЕМИ І ЗАВДАННЯ

  I.M. Удріс

  278-285

  • PDF Abstract views 127 / PDF downloads 108

  DOI: 10.31812/educdim.5814

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5814

• ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ ХУДОЖНИКА- ПЕДАГОГА НАЦІОНАЛЬНОЇ ШКОЛИ (ПОЧ. XXI СТ.) У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ТЕНДЕНЦІЙ СУСПІЛЬНОГО РОЗВИТКУ

  H.C. Удріс

  286-294

  • PDF Abstract views 95 / PDF downloads 74

  DOI: 10.31812/educdim.5815

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5815

• ДИДАКТИЧНИЙ ПРОЦЕС СПРИЙНЯТТЯ НАТУРИ ТА ЗОБРАЖЕННЯ

  O.I. Фурман

  295-301

  • PDF Abstract views 130 / PDF downloads 90

  DOI: 10.31812/educdim.5816

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5816

• ОПРАВДАННЯ ДИЗАЙНОВОЇ ТВОРЧОСТІ

  O. Хмельовський

  301-313

  • PDF Abstract views 110 / PDF downloads 104

  DOI: 10.31812/educdim.5817

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5817

• НЕТРАДИЦІЙНІ ПРИЙОМИ РОЗКРИТТЯ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНЬОГО ХУДОЖНИКА-ПЕДАГОГА

  О.В. Чирва

  314-321

  • PDF Abstract views 100 / PDF downloads 76

  DOI: 10.31812/educdim.5818

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5818

• УДОСКОНАЛЕННЯ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ АКВАРЕЛЬНОМУ ЖИВОПИСУ НА СПЕЦКУРСІ З ТЕХНОЛОГІЇ ЖИВОПИСНИХ МАТЕРІАЛІВ

  Л.А. Щербакова

  321-328

  • PDF Abstract views 117 / PDF downloads 87

  DOI: 10.31812/educdim.5820

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5820

• ПОЧАТКОВІ ЕТАПИ РОЗРОБКИ УЧБОВОЇ КОМПОЗИЦІЇ

  О.Ю. Щербаков

  328-334

  • PDF Abstract views 98 / PDF downloads 70

  DOI: 10.31812/educdim.5823

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5823

• КОМПОЗИЦІЯ ЯК ГОЛОВНИЙ ЧИННИК ФОРМУВАННЯ І РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ

  B.Г. Щербина

  335-345

  • PDF Abstract views 134 / PDF downloads 76

  DOI: 10.31812/educdim.5824

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5824

• ВИКОНАННЯ ДИПЛОМНОГО ЗАВДАННЯ З ЖИВОПИСУ НА ХУДОЖНЬО-ГРАФІЧНОМУ ФАКУЛЬТЕТІ

  О.С. Юрченко

  346-353

  • PDF Abstract views 108 / PDF downloads 75

  DOI: 10.31812/educdim.5825

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5825

• ЗМІСТ

  354-355

  • PDF Abstract views 58 / PDF downloads 17

  DOI: 10.31812/educdim.5826

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5826

• ВИХІДНІ ДАНІ

  356

  • PDF Abstract views 52 / PDF downloads 18

  DOI: 10.31812/educdim.5827

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5827