Том 40 (2014)

• Титульний аркуш

  1-2

  • PDF Abstract views 76 / PDF downloads 28

Теоретико-практичні проблеми педагогіки вищої школи

• Інновації в методології методичної підготовки майбутнього вчителя математики профільної школи

  Анатолій Кузьмінський, Ніна Тарасенкова, Ірина Акуленко

  3-9

  • PDF Abstract views 114 / PDF downloads 133

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2943

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2943

• Професійно-педагогічна підготовка майбутнього вчителя початкових класів з фізичної культури

  Вадим Андріанов, Тарас Андріанов

  9-15

  • PDF Abstract views 114 / PDF downloads 103

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2944

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2944

• Розвиток компетентностей майбутніх учителів інформатики у процесі навчання лінійної алгебри

  Тетяна Армаш

  15-20

  • PDF Abstract views 132 / PDF downloads 104

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2945

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2945

• Театральна педагогіка як засіб формування емоційної культури майбутнього вчителя початкової школи

  Ніна Білоконна

  20-27

  • PDF Abstract views 123 / PDF downloads 110

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2947

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2947

• Педагогічне освітнє середовище як умова формування професійної позиції майбутнього вчителя

  Сергій Білоконний

  27-31

  • PDF Abstract views 99 / PDF downloads 110

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2948

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2948

• Шляхи підготовки майбутніх учителів початкової школи до ознайомлення учнів з ІКТ

  Леся Дзюба

  31-36

  • PDF Abstract views 100 / PDF downloads 90

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2949

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2949

• Дидактичні умови розвитку інформаційно-комунікаційних компетентностей магістрантів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін

  Наталія Зеленкова

  36-41

  • PDF Abstract views 123 / PDF downloads 92

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2950

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2950

• Навчально-дослідницька робота – складник професійної підготовки майбутніх педагогів в умовах вищої школи

  Вікторія Іванова, Людмила Григоренко

  42-46

  • PDF Abstract views 111 / PDF downloads 91

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2951

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2951

• Стан проблеми формування вмінь міжкультурного спілкування у студентів у педагогічній теорії та практиці

  Людмила Коржова, Олена Катеруша

  46-50

  • PDF Abstract views 89 / PDF downloads 62

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2952

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2952

• Самопізнання як основа професійно-етичного розвитку педагогічних працівників

  Людмила Ключова

  50-54

  • PDF Abstract views 113 / PDF downloads 90

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2953

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2953

• Принципи організації навчання іншомовного професійно-орієнтованого спілкування майбутніх судноводіїв

  Вікторія Костюк

  54-59

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2954

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2954

• Важливість методів навчання у процесі засвоєння краєзнавчо-туристичних знань студентами вищих навчальних закладів

  Галина Кушнір

  59-65

  • PDF Abstract views 110 / PDF downloads 99

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2955

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2955

• Формування творчої компетентності майбутніх учителів початкових класів у процесі їх фахової підготовки

  Олександра Лисевич

  65-70

  • PDF Abstract views 99 / PDF downloads 97

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2956

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2956

• Професійно-педагогічна спрямованість як детермінанта професійного становлення майбутнього інженера-педагог

  Ірина Максименко

  70-75

  • PDF Abstract views 137 / PDF downloads 103

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2958

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2958

• Концептуальні підходи до оновлення змісту інструментально-виконавської підготовки вчителів музики

  Наталя Мозгальова

  75-80

  • PDF Abstract views 110 / PDF downloads 90

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2959

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2959

• Лінгвістична компетентність як складник професійної компетентності філолога

  Ганна Монашненко

  81-84

  • PDF Abstract views 109 / PDF downloads 104

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2960

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2960

• Удосконалення лексичних умінь і навичок студентів у процесі навчання української мови (за професійним спрямуванням)

  Олена Пасічна

  84-90

  • PDF Abstract views 90 / PDF downloads 136

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2961

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2961

• Шляхи розвитку в майбутніх економістів управлінських якостей і навичок роботи в команді

  Леся Потапкіна

  90-96

  • PDF Abstract views 105 / PDF downloads 94

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2962

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2962

• Організаційно-педагогічні аспекти формування інформаційної компетентності майбутнього перекладача

  Ростислав Тарасенко

  96-103

  • PDF Abstract views 121 / PDF downloads 110

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2963

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2963

• Методичні аспекти проектування комунікативної взаємодії студентів технічних спеціальностей у процесі вивчення української мови за професійним спрямуванням

  Неоніла Тільняк

  103-108

  • PDF Abstract views 94 / PDF downloads 93

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2964

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2964

• Формування комунікативних умінь майбутніх документознавців на основі соціального співробітництва академічних груп

  Оксана Тур

  108-113

  • PDF Abstract views 90 / PDF downloads 85

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2965

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2965

• Компетентності майбутнього інженера у процесі графічної підготовки

  Людмила Цвіркун

  114-118

  • PDF Abstract views 123 / PDF downloads 91

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2966

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2966

• Організація навчальних та виробничих практик у процесі підготовки фахівців сфери туризму

  Галина Щука

  118-123

  • PDF Abstract views 91 / PDF downloads 94

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2967

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2967

• Критерії вибору учнями хімічного факультативу

  Роман Абжалов

  124-129

  • PDF Abstract views 109 / PDF downloads 106

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2968

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2968

• Робочий зошит як засіб формування мовно-мовленнєвої компетентності старшокласників

  Вікторія Зінченко

  129-136

  • PDF Abstract views 93 / PDF downloads 97

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2971

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2971

• Формування критичного мислення учнів на уроках російської мови та літератури як основа розвитку інноваційної особистості

  Ніна Медведєва

  136-139

  • PDF Abstract views 102 / PDF downloads 96

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2975

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2975

• Використання комп’ютерних технологій у системі початкової музичної освіти

  Світлана Ткачук

  140-145

  • PDF Abstract views 97 / PDF downloads 121

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2976

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2976

• Поняття «тривалість життя населення» як демографічний компонент шкільної географічної освіти

  Олег Топузов, Олександр Федій

  145-151

  • PDF Abstract views 101 / PDF downloads 115

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2977

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2977

• Використання міжпредметних зв’язків на уроках біології

  Олена Хороших

  151-155

  • PDF Abstract views 102 / PDF downloads 98

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2978

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2978

• Проблеми фізичного виховання школярів через призму поглядів учителя

  Віктор Шутько

  155-160

  • PDF Abstract views 94 / PDF downloads 96

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2979

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2979

• Сукупність компонентів самостійної життєдіяльності випускників шкіл-інтернатів як основа формування їх життєвої компетентності

  Вікторія Яковлєва

  160-165

  • PDF Abstract views 96 / PDF downloads 92

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2980

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2980

Актуальні питання освіти

• Теоретичні основи проектування і створення інформаційно-аналітичних систем управління навчальним закладом

  Валерій Гриценко, Оксана Подолян

  166-173

  • PDF Abstract views 114 / PDF downloads 100

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2981

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2981

• Професійна підготовка сучасних фахівців: компетентнісний підхід

  Сергій Данилюк

  173-179

  • PDF Abstract views 104 / PDF downloads 96

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2983

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2983

• Сучасні підходи до визначення сутності та структури освітнього середовища

  Тетяна Дороніна

  176-186

  • PDF Abstract views 96 / PDF downloads 103

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2984

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2984

• Дидактика формування творчої особистості засобами музичного мистецтва

  Богдана Жорняк

  186-191

  • PDF Abstract views 90 / PDF downloads 99

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2985

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2985

• Діалогова сутність особистісно зорієнтованої парадигми освіти

  Неля Зуєнко

  191-197

  • PDF Abstract views 106 / PDF downloads 103

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2986

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2986

• Формирование профессиональной коммуникативной компетенции в группах с различным уровнем подготовки

  Елена Карманова

  197-200

  • PDF (Русский) Abstract views 86 / PDF downloads 93

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2987

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2987

• Контекстне навчання у формуванні предметної компетентності на заняттях з біонеорганічної хімії

  Світлана Клименко

  201-206

  • PDF Abstract views 109 / PDF downloads 99

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2988

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2988

• Хмаро орієнтоване навчальне середовище, віртуалізація, мобільність – основні напрямки розвитку загальної середньої освіти ХХІ століття

  Світлана Литвинова

  206-213

  • PDF Abstract views 102 / PDF downloads 128

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2989

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2989

• Сутність і структура інформаційно-комунікаційного педагогічного середовища

  Ірина Онищенко

  213-219

  • PDF Abstract views 96 / PDF downloads 97

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2990

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2990

• Деякі підходи до визначення сутності поняття «професійне самовдосконалення майбутніх сімейних лікарів»

  Юлія Остраус

  219-224

  • PDF Abstract views 88 / PDF downloads 96

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2991

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2991

• Фасилітація як інноваційна технологія в начально-виховному процесі

  Ольга Просіна

  224-229

  • PDF Abstract views 109 / PDF downloads 131

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2992

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2992

• Концептуальні основи управління розвитком професійно-технічного навчального закладу

  Лариса Сергеєва

  230-237

  • PDF Abstract views 97 / PDF downloads 91

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2993

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2993

• Проектування педагогічної системи підготовки магістрів-історикі

  Олена Третяк

  237-244

  • PDF Abstract views 86 / PDF downloads 94

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2994

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2994

• Феномен полікультуралізму в педагогічному дискурсі

  Дар’я Фурт

  244-249

  • PDF Abstract views 87 / PDF downloads 113

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2995

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2995

• Роль викладача ВНЗ у забезпеченні потреб студентів у здоровому способі життя

  Наталія Швець

  250-255

  • PDF Abstract views 124 / PDF downloads 98

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2996

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2996

• Антропологічний підхід до управлінської культури фахівців сільськогосподарської галузі

  Світлана Яшник

  255-261

  • PDF Abstract views 89 / PDF downloads 82

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2997

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2997

• Досвід підготовки вчителів для білінгвального навчання в системі освіти ФРН

  Віта Гаманюк

  262-268

  • PDF Abstract views 96 / PDF downloads 90

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2998

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2998

• Зміст і напрями діяльності наукової школи професора Н. В. Гавриш

  Олена Гнізділова

  268-274

  • PDF Abstract views 130 / PDF downloads 115

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.2999

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2999

• Особливості співпраці вищих навчальних закладів України та Польщі в контексті євроінтеграції

  Євгенія Гордійчук

  274-279

  • PDF Abstract views 95 / PDF downloads 94

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.3002

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.3002

• Ідеї реформування освіти в Західній Європі в період ХІХ століття

  Ірина Колесник

  279-283

  • PDF Abstract views 100 / PDF downloads 92

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.3004

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.3004

• Особливості організації фізичної підготовки і позакласної роботи в кадетських корпусах у ХІХ – на початку ХХ століття

  Сергій Кормілець

  284-292

  • PDF Abstract views 110 / PDF downloads 88

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.3005

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.3005

• Уплив соціально-політичних чинників на формування багатомовності в Канаді

  Валерія Устименко

  292-296

  • PDF Abstract views 110 / PDF downloads 111

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.3006

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.3006

• Пролонгированный профессионально-психологический отбор как один из актуальных компонентов управления рисками при обеспечении безопасности полётов

  Ольга Кушнир

  297-302

  • PDF (Русский) Abstract views 114 / PDF downloads 97

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.3007

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.3007

• Соціально-педагогічний супровід молодої сім’ї, яка перебуває у стані кризи

  Наталія Олексюк

  302-308

  • PDF Abstract views 123 / PDF downloads 112

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.3008

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.3008

• Теоретичні засади організації педагогічної взаємодії в навчальному процесі вищих закладів освіти

  Олена Пінська, Тетяна Шепеленко

  308-313

  • PDF Abstract views 112 / PDF downloads 96

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.3009

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.3009

• Психологічний складник професійної діяльності фахівців агрономічного профілю

  Оксана Полозенко

  314-318

  • PDF Abstract views 113 / PDF downloads 89

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.3010

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.3010

• До проблеми формування критичного мислення у студентів технічних ВНЗ під час вивчення математичних дисциплін

  Олександра Потапова

  318-326

  • PDF Abstract views 100 / PDF downloads 99

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.3011

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.3011

• Розвиток здатності до педагогічної творчості майбутніх учителів початкових класів

  Інна Талаш

  326-330

  • PDF Abstract views 121 / PDF downloads 93

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.3012

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.3012

• Психолого-педагогічні умови формування готовності студентів до творчої професійно-педагогічної діяльності

  Тетяна Шепеленко, Олена Пінська

  331-337

  • PDF Abstract views 102 / PDF downloads 119

  DOI: 10.31812/educdim.v40i0.3013

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.3013

• Зміст

  341-343

  • PDF Abstract views 60 / PDF downloads 21