Lushpay, L.I., Ostroh Academy National University, Ukraine

• Educational Dimension Bd. 30 (2010) - Формування професійної компетентності вчителів та сучасних психол.-пед. технол.
  РОЛЬ ФЕМІНІСТСЬКИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ У ВПРОВАДЖЕННІ ТЕНДЕРНОГО ПІДХОДУ У СЕРЕДНІ ШКОЛИ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ
  Abstract  PDF (Українська)