ФОРМУВАННЯ ВИСОКОГО РІВНЯ ГОТОВНОСТІ УЧНІВ ДО ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.6060Анотація
У статті розглядаються основні підходи до формування високого рівня готовності учнів до творчо! діяльності. Автор розкриває поняття "формування готовності" і пропонує критерії та основні показники формування високого рівня готовності учнів до творчої діяльності.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Посилання
Кондрашова Л.В. Морально-психологічна готовність студента до вчительської діяльності. / Лідія Валентинівна Кондрашова. - К.: Виша школа, 1987. - 53 с.
Смирнова Л.О. Пріоритети сучасної музичної педагогіки у формуванні творчої особистості / Л.О.Смирнова // Духовність і художньо-естетична культура. — К., 2000. - Т.17. - С. 226-233.
Завантаження
Опубліковано
10-02-2009
Номер
Розділ
Актуальні проблеми сучасної загальноосвітньої школи
Ліцензія
Авторське право (c) 2009 A.M. Korol
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Як цитувати
ФОРМУВАННЯ ВИСОКОГО РІВНЯ ГОТОВНОСТІ УЧНІВ ДО ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. (2009). Педагогіка вищої та середньої школи, 24, 352-357. https://doi.org/10.31812/educdim.6060
