ПЕДАГОГІЧНЕ КЕРІВНИЦТВО НАВЧАЛЬНОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНОГО ВУЗУ У ПРОЦЕСІ ОВОЛОДІННЯ ПРОФЕСІЙНО ЗУМОВЛЕНОЮ ІНШОМОВНОЮ ЛЕКСИКОЮ
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.6954Ключові слова:
pedagogical guidance, cognitive process, professional foreign language, problems method, partially searching method, searching method, stage consistencyАнотація
The given article deals with anabwis of pedagogical guidance of technical students' training activity in the process of professional foreign language mastering. The role of pedagogical guidance in cognitive activity of students as a component of a system is considered. Effective methods of approach to the organization of teaching professional foreign language at technical higher school are analyzed. Special attention is devoted to the methods stimulating cognitive interest of students.
Завантажити
Посилання
Андрійко І.Ф. Зарубіжні методичні концепції навчання «мовного писемного мовлення та їх застосування в українському ВНЗ. Іноземні мови / І.Ф. Андрійко - 2001. - №3. - С. 22-26.
Бернацька О.В. Особливості моделювання професійної діяльності у навчальному процесі. Навчально-методичний збірник/ О.В. Бернацька - Київ: КІСВ.и. - 1999. - №17. - С. 68-74.
Modern Languages. Learning Teaching Assessment A Common European Framework of Reference. Council of Europe, Eduatial Committee. - Strasbourg, 2001. - 224 p.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2009 O.P. Leshchenko
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
