Том 5 (2003)

Дивитися Том 5 (2003)

DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v5

Опубліковано: 26-06-2003

Весь випуск

Доступ за передплатою PDF (англійська)

ТИТУЛЬНА СТОРІНКА

1
- PDF
ВХІДНІ ДАНІ

2
- PDF

СИСТЕМНИЙ ПІДХІД ДО ОРГАНІЗАЦІЇ НАУКОВОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ ВИЩОЇ ШКОЛИ

Л.В. Кондрашова

3-12
- PDF
МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В СИСТЕМІ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

І.О. Пальшкова

12-19
- PDF (англійська)
РІЗНІ ПІДХОДИ У ВИЗНАЧЕННІ СУТІ ТА ЗМІСТУ ПОНЯТТЯ "НАЦІОНАЛЬНА САМОСВІДОМІСТЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ"

О.В. Попруга

19-25
- PDF
ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ В КОНТЕКСТІ ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНОЇ ОСВІТИ

О.В. Лисевич

26-29
- PDF
ПРОФЕСІЙНЕ ПЕДАГОГІЧНЕ ЯВИЩЕ ЯК ОБ'ЄКТ ДОСЛІДЖЕННЯ

А.В. Торхова

29-39
- PDF
ДИФЕРЕНЦІЙОВАНЕ НАВЧАННЯ У ШКОЛІ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ ЯК ОДИН ІЗ СПОСОБІВ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ-ПОЧАТКІВЦІВ ДО УПРАВЛІННЯ ПЕДАГОГІЧНИМ ПРОЦЕСОМ

Г.Б. Штельмах

39-45
- PDF
ЗАДАЧНИЙ ПІДХІД ТА ПРИНЦИП РОЛЬОВОЇ ПЕРСПЕКТИВИ В ПЕДАГОГІЧНОМУ ПРОЦЕСІ ОСНОВА АКТИВІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПОЗИЦІЇ СТУДЕНТІВ

С.М. Щербина

45-49
- PDF
РОЛЬ АКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ В МОВНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ

Н.І. Білоконна

50-53
- PDF
ПОЕТАПНЕ ФОРМУВАННЯ РОЗУМОВИХ ДІЙ НА ІНОЗЕМНІЙ МОВІ У СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ ВНЗ

О.Г. Каверина

54-58
- PDF
АКТИВІЗАЦІЯ РОЗУМОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ НА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Н.А. Ігнатюк, Н.Д. Соловйова

58-64
- PDF
ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ У СИСТЕМІ ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТІВ МУЗИЧНОГО ЦИКЛУ

О.С. Білоус

64-70
- PDF
ТОЧКА ЗОРУ I ПЕРСПЕКТИВА В КОМПОЗИЦІЇ

В.Г. Щербина

70-78
- PDF
ОСНОВНІ ПОЛОЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНОЇ МЕТОДИКИ ВИВЧЕННЯ ЕЛЕКТРОМАГНЕТИЗМУ В ВНЗ ТА СНЗ

О.А. Коновал

78-80
- PDF
ЗІСТАВНИЙ АНАЛІЗ У ВИКЛАДАННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

М.В . Цегельська, І.С. Зоренко

80-85
- PDF
ТВОРЧА АТМОСФЕРА ЯК ВАЖЛИВА СКЛАДОВА ПІДГОТОВКИ ТВОРЧОГО ВЧИТЕЛЯ

Г.Є. Грибенко

85-91
- PDF
СТВОРЕННЯ АКТИВНО-ТВОРЧОГО КЛІМАТУ НА МЕТОДИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ ДЛЯ РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО СТИЛЮ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА

Н.В. Ковальова

91-97
- PDF
ДЕЯКІ АСПЕКТИ ЗАСТОСУВАННЯ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ В ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Н.В. Жиляева

97-102
- PDF
ПРО СТУПІНЬ ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТІВ ДО ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ З ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕМАТИКИ

Л.С. Коржова

102-110
- PDF
ФОРМУВАННЯ СУСПІЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ ТА ТЕНДЕРНА ОСВІТА У ВИЩІЙ ШКОЛІ

Т.О. Дороніна

110-118
- PDF
ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ

Р.О. Пильнік

118-123
- PDF
ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ САМОСВІДОМОСТІ В КОНТЕКСТІ ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНОЇ ОСВІТИ І НАЦІОНАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ

Н.П. Мещерякова

123-127
- PDF
СУТНІСТЬ І СТРУКТУРА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ УМІНЬ ШКОЛЯРІВ

І.В. Ловянова

127-132
- PDF
ЗАПИТАННЯ ЯК ОДИН ІЗ ЗАСОБІВ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ

Н.О. Чувасова

132-138
- PDF
ФОРМУВАННЯ ОРГАНІЗОВАНОСТІ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ЇХНЬОЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Н. Вольська

139-146
- PDF
ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ НАВЧАННЯ УЧНІВ ЗАСОБАМИ НАВЧАЛЬНОГО ДІАЛОГУ

Г.М. Кляцька

146-153
- PDF
ЗАСТОСУВАННЯ ВПРАВ ТРЕНІНГУ НАВЧАЛЬНОГО ДІАЛОГУ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ЕКОНОМІЧНОЇ І СОЦІАЛЬНОЇ ГЕОГРАФІЇ УКРАЇНИ

О.Л. Ткаченко

153-156
- PDF
БІОЛОГІЧНА НАУКА ТА НАВЧАЛЬНИЙ ПРЕДМЕТ: ПРОБЛЕМИ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ

О.В. Комарова

156-161
- PDF
ПЕДАГОГІЧНЕ УПРАВЛІННЯ СТВОРЕННЯМ УМОВ, ШЛЯХІВ І ПІДХОДІВ ДО ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ ІІРИ ВИВЧЕННІ ФІЗИКИ

В.К. Буряк, Ю.В. Рева, А.В. Вернигора, Л.A. Ковальчук

162-173
- PDF
ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ

Ю.В. Рева, В.С. Тижневий, С.В. Плотніков, Е.А. Макаренко

173-182
- PDF
РАННЯ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ІНОЗЕМНИМ МОВАМ

Едіта Скочiляс-Кротля

182-184
- PDF
ТЕХНОЛОГІЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВІ

С.О. Мелікова

184-191
- PDF
ОСНОВИ ВОКАЛЬНО-ХОРОВОЇ РОБОТИ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ УЧНІВ СПІВУ

М.В. Вікторова

191-199
- PDF
ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ В ПРОЦЕСІ МУЗИЧНОГО НАВЧАННЯ

О.В. Ковальська

199-202
- PDF
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ВОКАЛЬНО-ХОРОВИХ УМІНЬ УЧНІВ НА УРОКАХ МУЗИКИ

І.В. Іванченко

202-210
- PDF
ФОРМУВАННЯ СТАВЛЕННЯ ДО БАТЬКІВЩИНИ У ДІТЕЙ В ДОШКІЛЬНОМУ ВІКУ З ВИКОРИСТАННЯМ МЕТОДУ ДЕМОНСТРАЦІЇ ВИРОБІВ МИСТЕЦТВА І ДРАМИ

Марія Крулиця

211-218
- PDF
ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ НАВИЧОК ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ У КОНТЕКСТІ ВИХОВНИХ ЗАВДАНЬ ПОЗАШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

О. Литовченко

219-226
- PDF
ПІДГОТОВКА ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ ДО АКТИВНОГО ВІДПОЧИНКУ

Тереса Банашкевич

226-231
- PDF
ПОЛІСТИЛІСТИЧНА МОДЕЛЬ СВІТУ ЛІНИ КОСТЕНКО

Л.B. Кужільна

231-243
- PDF
ПРОБЛЕМА КОНТРОЛЮ І ОБЛІКУ ЗНАНЬ УЧНІВ У ПРАКТИЦІ УКРАЇНСЬКОЇ НІКОЛИ 20-Х PP. XX СТОЛІТТЯ

Г.П. Поліщук

243-250
- PDF
ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД ДО УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ ПРИ ПРОВЕДЕННІ ЗАНЯТЬ З РУЧНОЇ ХУДОЖНЬОЇ ПРАЦІ

А.С. Чумак

250-253
- PDF
ВАЛЬДОРФСЬКА ШКОЛА У СВІТЛІ ОПТИМІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ РІДНОЇ МОВИ

I.A. Кравцова, Л.Р. Шпачук

253-257
- PDF
ВАЛЬДОРФСЬКА ПЕДАГОГІКА ЯК ОСОБИСТIСНО ОРІЄНТОВАНА ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНОЛОГІЯ

Т.Ф. Калініченко

257-261
- PDF
ОСОБИСТІСНО - ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД ДО ОРГАНІЗАЦІЇ СПІЛКУВАННЯ ПІДЛІТКІВ У ШКОЛАХ-ІНТЕРНАТАХ

В.А. Яковлева

261-265
- PDF
КОМУНІКАТИВНО-ІНДИВІДУАЛІЗОВАНИЙ ПІДХІД ДО УРОКУ РОСІЙСЬКОЇ МОВИ: ДО ПИТАННЯ ПРО ВИКЛАДАННЯ РОСІЙСЬКОГО ЯК ІНОЗЕМНОГО

О.Б. Каневская

265-272
- PDF
ДО КОНЦЕПЦІЇ КУРСУ «СТРАНОВЕДЕННЯ. РОСІЯ» ДЛЯ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «МОВА І ЛІТЕРАТУРА (УКРАЇНСЬКА)», НАВЧАЮЧИХ У ВНЗ УКРАЇНИ

В.А. Ветохина, О.I. Гамали

272-278
- PDF
ОБРАЗНЕ МИСЛЕННЯ ТА ЙОГО МІСЦЕ В НАВЧАННІ

Н.Г. Недодатко, Л.В. Григоренко, H.L Зеленкова

278-282
- PDF
ПЕДАГОГІЧНА СПРЯМОВАНІСТЬ ОСОБИСТОСТІ ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ

Т.Д. Сидоренко

282-287
- PDF
КОНЦЕПЦІЯ ДІЯЛЬНІСНОГО ПІДХОДУ ДО ВДОСКОНАЛЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ

О.В. Бугрій

287-296
- PDF
МАТЕМАТИЧНІ МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕСУ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

В.В. Королъський

297-298
- PDF
ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ЗДОРОВ'Я - НЕВІД'ЄМНА СКЛАДОВА ОСВІТИ

А.П. Афонін, В.О. Брюзгін, LМ. Ковельська

298-299
- PDF

ЗМІСТ

300-302
- PDF