Шкільна соціалізація учнів початкових класів як умова єдності навчання і виховання

Олена Миколаївна Шевченко

doi:10.31812/psychology.v0i0.7235

Автор(и)

Олена Миколаївна Шевченко КЗШ І-ІІ ступенів № 64

DOI:

https://doi.org/10.31812/psychology.v0i0.7235

Ключові слова:

соціалізація, молодший школяр, шкільна тривожність, компоненти соціалізації, освітній простір

Анотація

Стаття присвячена проблемі психолого˗педагогічного супроводу соціалізації молодших школярів у закладах освіти. Розглянуто основні компоненти шкільної соціалізації дітей. Визначено важливість адекватної соціалізації учнів початкової школи у формуванні ситуації успіху в навчанні та вихованні. Досліджено рівень виявлення шкільної тривожності молодшими школярами. Зроблено висновок про необхідність об’єднання зусиль сім’ї та школи у вирішенні задач соціалізації молодших школярів.