Ситуативно-рольова організація спілкування у навчанні школярів діалогічного мовлення

Володимир Васильович Пруняк; Ліліана Миколаївна Пруняк

doi:10.31812/filstd.v1i0.1023

Ситуативно-рольова організація спілкування у навчанні школярів діалогічного мовлення

Authors

Володимир Васильович Пруняк
Ліліана Миколаївна Пруняк

DOI:

https://doi.org/10.31812/filstd.v1i0.1023

Abstract

This article vireos cognitive and speech situations, which help junior pupils to obtain conscious and effective dialogical skills.

Metrics

Metrics Loading ...

Abstract views: 113 / PDF downloads: 145

Downloads

PDF (Українська)

Published

2008-06-20

How to Cite

Пруняк, В. В., & Пруняк, Л. М. (2008). Ситуативно-рольова організація спілкування у навчанні школярів діалогічного мовлення. Philological Studies: The Scientific Publication of Kryvyi Rih State Pedagogical University, 1, 154–160. https://doi.org/10.31812/filstd.v1i0.1023