ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.5429Анотація
This article reveals the essence of personal tentative approach in the process for formulate professional responsibility by future teachers and defines its features. The author reveals the essence of features of personal tentative teaching and actes of organization personal tentative approach in the teaching the course „Pedagogics”.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Посилання
Гузеев В.В. Лекции по педагогической технологии. - М.: Знание, 1992.
Минкина Н.А. Воспитание ответственностью. - М.: Высшая школа, 1990.
Якиманская И.С. Личностно ориентированное обучение в современной школе. - М.: Педагогика, - 1996.
Завантаження
Опубліковано
05-09-2004
Номер
Розділ
Особистісно-орієнтована освіта: підходи, концепції, технології
Ліцензія
Авторське право (c) 2004 L.V. Beshevets
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Як цитувати
ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ. (2004). Педагогіка вищої та середньої школи, 8, 99-104. https://doi.org/10.31812/educdim.5429
