Формування мистецької культури майбутнього вчителя початкових класів як важливої умови його творчого розвитку в контексті професійної компетентності
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v47i0.2427Ключові слова:
мистецька культура, творча особистість, творчий потенціал, творчий процес, творче середовище, професіоналізм майбутніх учителів початкових класів, професійна компетентністьАнотація
Лисевич О. В. Формування мистецької культури майбутнього вчителя початкових класів як важливої умови його творчого розвитку в контексті професійної компетентності.
У статті розглянуто проблему формування мистецької культури майбутнього вчителя початкових класів, підходи та шляхи її формування. Указано на необхідність створення умов, які сприяли б проявам творчої активності, створенні творчого мікроклімату, проблемно-пошукової атмосфери формування позитивних мотивів творчої діяльності. Акцентовано на створені умов для прояву творчості у педагогічній діяльності.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 149
/ PDF downloads: 120
Посилання
1. Асафьев Б. В. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании / Б. В. Астафьев. – [2-е изд.]. – Ленинград : Музыка, 1973. – 144 с.
2. Выготский Л. С. Психология искусства / Лев Семенович Выготский. – Санкт-Петербург : Питер, 2000. – 416 с.
3. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник / Семен Устинович Гончаренко. – Київ : Либідь, 1997. – 376 с.
4. Коновець С. В. Образотворче мистецтво в початковій школі / С. В. Коновець. – Київ, 2000. – 79 с.
5. Морозов А. В. Креативная педагогика и психология: [учеб. пособ.] / А. В. Морозов, Д. В. Чернилевский. – Москва : Академический Проект, 2004. – [2-е изд., испр. и доп.]. – 560 с.
6. Навчальні програми для загальноосвітніх навч. закл. із навчанням українською мовою. 1–4 класи. – Київ : Видавничий дім «Освіта», 2012. – 392 с.
7. Овсянкина Г. П. Музыкальная психология: [учеб. для факультетов музыки педагогических университетов, консерваторий и гуманитарных вузов] / Галина Петровна
Овсянкина. ‒ Санкт-Петербург : Питер, 2007. – 240 с.
8. Поташник М. М. Требования к современному уроку: [учеб. пособ.] / Марк Максимович Поташник. – Москва : Центр педагогического образования, 2011. – 272 с.
9. Сластенин В. А. Введение в педагогическую аксиологию: [учеб. пособ. для студ. высш. пед. учеб. заведений] / В. А. Сластенин, Г. И. Чижакова. – Москва : Академия, 2003. – 192 с. 10. Синенко В. Я. Профессионализм учителя / В. Я. Синенко // Педагогика. – 1999. – No5. – С. 45–52.
11. The Arts, Creativity and Cultural Education An International Perspective. December 2000 // INCA (International Review of Curriculum and Assessment Frameworks Internet Archive). London: INCA, QCA, nfer, 2000. – 58 p.
2. Выготский Л. С. Психология искусства / Лев Семенович Выготский. – Санкт-Петербург : Питер, 2000. – 416 с.
3. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник / Семен Устинович Гончаренко. – Київ : Либідь, 1997. – 376 с.
4. Коновець С. В. Образотворче мистецтво в початковій школі / С. В. Коновець. – Київ, 2000. – 79 с.
5. Морозов А. В. Креативная педагогика и психология: [учеб. пособ.] / А. В. Морозов, Д. В. Чернилевский. – Москва : Академический Проект, 2004. – [2-е изд., испр. и доп.]. – 560 с.
6. Навчальні програми для загальноосвітніх навч. закл. із навчанням українською мовою. 1–4 класи. – Київ : Видавничий дім «Освіта», 2012. – 392 с.
7. Овсянкина Г. П. Музыкальная психология: [учеб. для факультетов музыки педагогических университетов, консерваторий и гуманитарных вузов] / Галина Петровна
Овсянкина. ‒ Санкт-Петербург : Питер, 2007. – 240 с.
8. Поташник М. М. Требования к современному уроку: [учеб. пособ.] / Марк Максимович Поташник. – Москва : Центр педагогического образования, 2011. – 272 с.
9. Сластенин В. А. Введение в педагогическую аксиологию: [учеб. пособ. для студ. высш. пед. учеб. заведений] / В. А. Сластенин, Г. И. Чижакова. – Москва : Академия, 2003. – 192 с. 10. Синенко В. Я. Профессионализм учителя / В. Я. Синенко // Педагогика. – 1999. – No5. – С. 45–52.
11. The Arts, Creativity and Cultural Education An International Perspective. December 2000 // INCA (International Review of Curriculum and Assessment Frameworks Internet Archive). London: INCA, QCA, nfer, 2000. – 58 p.
Downloads
Опубліковано
18-07-2019
Як цитувати
Лисевич, О. В. (2019). Формування мистецької культури майбутнього вчителя початкових класів як важливої умови його творчого розвитку в контексті професійної компетентності. Педагогіка вищої та середньої школи, 47, 46–51. https://doi.org/10.31812/educdim.v47i0.2427
Номер
Розділ
Теоретико-практичні проблеми педагогіки вищої школи
Ліцензія
Авторське право (c) 2016 Олександра Вікторівна Лисевич
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
