Особливості екологічного виховання молодших школярів

Любов Миколаївна Макара

doi:10.31812/psychology.v7i.7286

Автор(и)

Любов Миколаївна Макара Криворізька загальноосвітня школа І˗ІІІ ступенів № 88

DOI:

https://doi.org/10.31812/psychology.v7i.7286

Ключові слова:

екологічне виховання, екологічна освіта, екологічна культура, молодший школяр

Анотація

Стаття присвячена особливостям формування екологічної культури школярів початкової школи. Автор наголошує на тому, що навчання екології має бути активним, цікавим, раціональним, наближеним до життя. Окреслює складові екологічної культури молодшого школяра на міжпредметній основі.

Metrics

PDF views

152

|

Abstract views: 436 / PDF downloads: 152

Біографія автора

Любов Миколаївна Макара, Криворізька загальноосвітня школа І˗ІІІ ступенів № 88

заступник директора з навчально-виховної роботи, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист

Посилання

Василенко Г. Екологічна освіта та виховання / Г. Василенко // Початкова школа. – 2007. – № 6. – С.6–7. 2. Давидов А. Спілкування з природою / А. Давидов. – Київ : Веселка, 1992. – 140 с. 3. Деркач О. Неси добро у світ природи / О. Деркач // Початкова школа. – 2000. – № 6. – С.23–25. 4. Ляхов П. Р. Я пізнаю світ / П. Р. Ляхов. – Київ : Освіта, 2002. – 120 с. 5. Христофор А. Сутність і дидактичні можливості екологічного виховання / А. Христофор. // Початкова школа. – 2007. – № 6. – С. 9–10.