Дидактичні   основи   підготовки   інженера-педагога   у   вищому навчальному закладі

Олена Вікторівна Пасічна

doi:10.31812/educdim.v48i0.2386

Authors

Олена Вікторівна Пасічна ДВНЗ «Криворізький національний університет»

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v48i0.2386

Keywords:

vocational training, teacher-engineer, principles of vocational training, methods of theoretical and industrial instruction

Abstract

Pasichna O. V. Didactic basis of a teacher-engineer training in a higher educational institution.

The author substantiates the urgency of the issue of teacher-engineers training, who carry out educational activity in professional educational establishments. The content of professional education is revealed.

In the article technical-and-technological, psychological and pedagogical components of a teacher-engineer competency are considered. The integrated nature of this profession is highlighted. The components of a teacher-engineer job profile diagram are analyzed.

Pecularities of manufacturing characteristics of teacher-engineers are examined. They include requirements for professional knowledge, skills and abilities in a special engineering field, in the field of training and education.

The principles (polytechnical, relation between teaching and production labour, modelling of professional activities in teaching and learning process, occupational mobility) and methods (of theoretical instruction and industrial training, vocational training) are described.

The author asserts that the use of these principles and methods in the course of teacher-engineers training allows to form their professional competence, improve necessary skills and abilities.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Abstract views: 102 / PDF downloads: 117

Author Biography

Олена Вікторівна Пасічна, ДВНЗ «Криворізький національний університет»

кандидат філологічних наук, доцент

References

1. ГончаренкоС.У.Український педагогічний словник/ГончаренкоС.У.–Київ:Либідь, 1997. – 376с.
2. КоваленкоО.Е.Методика професійного навчання:[підруч. для студ. вищ. навч. закл.]/Коваленко О.Е.–Харків:Вид-во НУА, 2005. – 360с.
3. Профессиональная педагогика:[учеб. для студ. пед. специальностей]/под. ред. С.Я.Батышева. –Москва:Ассоциация «Профессиональное образование», 1997. – 512с.
4. Теорія і методика професійної освіти:[навч. посіб.]/[З.Н.Курлянд, Т.Ю.Осипова, Р.С.Гурін та ін.]. – Київ: Знання, 2012. – 390с.
5. УстемировК.У.Профессиональная педагогика:[учеб. для студ. вузов]/Устемиров К.У., Шаметов Н.Р., Васильев И.Б.–Алматы, 2005. – 432с.