Формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх музикантів-виконавців у процесі навчання англійського діалогічного мовлення

Юлія Іванівна Лаптінова

doi:10.31812/educdim.v47i0.2448

Authors

Юлія Іванівна Лаптінова Kharkiv National Kotlyarevsky University of Arts

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v47i0.2448

Keywords:

communicative competence, dialogical speech, non-major specialties, professional training

Abstract

Laptinova Yu. I. The formation of foreign language communicative competence of future musicians in teaching English dialogical speech.

The article suggests the further development of theoretical and methodological concept of foreign language communicative competence formation of future professionals in the educational process of universities.

There was revealed the complexity in teaching Foreign Language for students of non-language specialties taking into account the specificity of musicians’ professional activities.

The article analyzes the specific features of dialogue as a means of formation of communicative competence of future musicians.

There was designed a set of special exercises which help to create the appropriate conditions for the formation of students’ dialogical skills.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Abstract views: 109 / PDF downloads: 135

Author Biography

Юлія Іванівна Лаптінова, Kharkiv National Kotlyarevsky University of Arts

Ph.D.

References

1. Бакум З. П. Етапи упровадження навчального діалогу в процесі вивчення іноземних мов майбутніми гірниками /З. П. Бакум, В. О. Лапіна // Педагогіка вищої та середньої школи : [зб. наук. праць]. – Кривий Ріг : Видавничий дім, 2014. – Вип. 41. – С. 84–85.
2. Безкоровайна О. В. Актуальні аспекти комунікативної компетенції студентів ВНЗ / О. В. Безкоровайна, Л. В. Мороз // Наукові записки Національного університету «Острозька
академія». Сер. : Філологічна. – 2012. – Вип. 25. – С. 142– 145.
3. Берман И. М. Методика обучения английскому языку в неязыковых вузах / И. М. Берман. – Москва : Высшая школа, 1970. – 230 с.
4. Воєводін В. В. Навчальний оркестровий колектив у становленні творчого потенціалу майбутнього музиканта-виконавця / В. В. Воєводін // Науковий Вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Ушинського. – Одеса, 2007. – С. 12–19.
5. Мельник І. С. Інтерактивні технології навчання як засіб розвитку комунікативної компетентності студентів мовних ВНЗ / І. С. Мельник // Науковий вісник ПДПУ ім. К. Д. Ушинського. – 2008. – No 10–11, С. 285–294.
6. Пасинок В. Г. Мовна підготовка студентів як загальнопедагогічна проблема / В. Г. Пасинок; Харк. нац. ун-т ім. В. Н. Каразіна. – Харків, 1999. – 154 c.
7. Сура Н. А. Навчання студентів університету професійно орієнтованому спілкуванню іноземною мовою / Н. А. Сура. – Луганськ : Вид-во Східноукраїнського НУ ім. В. Даля, 2008. – 126 с.
8. Черниш В. В. Навчання іншомовного діалогічного мовлення в аспекті компетентнісного підходу / В. В. Черниш // Іноземні мови. – Київ : Ленвіт – 2012. – No 4. – С. 11–27.