Проблема підготовки майбутніх учителів до використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках математики в 5–6 класах

Автор(и)

  • Станіслав Олександрович Бурчак , ,
  • Ольга Володимирівна П'ятниця Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3100

Ключові слова:

інформаційно-комунікаційні технології, професійна готовність, шкільний курс математики, система підготовки майбутніх учителів

Анотація

Бурчак С. О., П’ятниця О. В. Проблема підготовки майбутніх учителів до використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках математики в 5–6 класах.

Стаття присвячена проблемі підготовки майбутніх учителів до використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі викладання математики в 5–6 класах. У статті запропоновано систему та методичне забезпечення поетапного процесу підготовки майбутніх учителів математики щодо застосування ІКТ у навчальному процесі.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографії авторів

  • автор Станіслав Олександрович Бурчак, афіліація , ,

    кандидат педагогічних наук, доцент

  • автор Ольга Володимирівна П'ятниця, афіліація Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка

    здобувач

Завантаження

Опубліковано

16-05-2013

Номер

Том 38 (2013)

Розділ

Теоретико-практичні проблеми педагогіки вищої школи

Ліцензія

Авторське право (c) 2013 Станіслав Олександрович Бурчак, Ольга Володимирівна П'ятниця

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Проблема підготовки майбутніх учителів до використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках математики в 5–6 класах. (2013). Педагогіка вищої та середньої школи, 38, 8-11. https://doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3100