Педагогічний артистизм викладача як складник його професійної компетентності під час підготовки пенітенціарного персоналу
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v36i0.3471Ключові слова:
педагогічний артистизм, професійна підготовка, педагогічна технікаАнотація
Третяк О. С. Педагогічний артистизм викладача як складник його професійної компетентності під час підготовки пенітенціарного персоналу.
У статті розглянуто складові артистизму викладача, окреслено правила, що дозволяють педагогу ефективно впливати на навчальне середовище. Виокремлено підготовку до заняття, вміння викладача володіти своїми емоціями, тілом, мімікою, голосом, мотивувати слухачів до отримання професійних знань і навичок.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 72
/ PDF downloads: 78
Посилання
1. Амонашвили Ш.А. Чтобы дарить Ребёнку искорку знаний, Учителю надо впитать море Света / Ш.А. Амонашвили. – Донецк: Изд-во «Ноулидж», 2009. − 96 с.
2. Берикханова Л.Ю. Педагогическая импровизация как индивидуаль-носвоеобразный компонент педагогической деятельности / Л.Ю. Берикханова // Творческая индивидуальность педагога. − Тюмень, 1991. − С. 32–38.
3. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание / Р. Бернс. –М.: Прогресс, 1986. − 420 с.
4. Блонский, П.П. Избранные педагогические и психологические сочинения: в 2т. / П.П. Блонский. – М.: Педагогика, 1979. – Т. 1. – 304 с.
5. Ваганова Ж.В. Артистизм педагога как компонент его творческой индивидуальности: дис. канд. наук. − Тюмень, 1998. − 402 с.
6. Выготский Л.С. Психология искусства. / Л.С. Выготский; ред. М.Г. Ярошевский. − М.: Педагогика, 1987. − 344 с.
7. Ершов П. М.Общение на уроке, или Режиссураповедения учителя/ Ершов П.М.,
Ершова А.П., Букатов В.М.; 2-е изд., перераб. и дополн. − М., 1998. – 336 с.
8. Загвязинский В.И. Развитие педагогического творчества учителей /
В.И. Загвязинський. – М.: Знание, 1986. – 40 с.
9. Кан-Калик, В.А. Педагогическая деятельность как творческий процесс /
В.А. Канн-Калик. –Грозный, 1976. – 286 с.
10. Лабунская В.А. Невербальное поведение (социально-перцептивный подход) /
В.А. Лабунская. − Ростов-на-Дону: РГУ, 1986. –136с.
11. Макаренко А.С. Педагогическая поэма/ А.С.Макаренко/ сост., вступ. ст.,
примеч., пояснения С.Невская – М.: ИТРК, 2003. – 736 с.
12. Раппопорт С.Х. Эстетика общения/ С.Х.Раппорт. // Эстетическая культура и
эстетическое воспитание. –М.: Музыка, 1983. − 303с.
13. Рыданова И. И. Основы педагогики общения/ И.И.Ріданова. – Минск, 1998. − 320 с.
14. Словарь современного русского литературного языка: В 20 т. − М., 1991. − Т. 1.− 863 с.
15. Станиславский К.С. Работа актера над собой/ К.С.Станиславский // Собр. соч.: В 8 т. −Т. 3. − 567 с.
16. Сухомлинський А. В. Идти вперед! / В.А. Сухомлинский// Нар. образование,1989. − No8. − С.70-78.
17. Фасцинація : http://ru.wikipedia.org
18. Филонов, Л.Б., Психолого-педагогическая антропология Текст. : [курс лекций и тестовые задания] / Н.А. Ананьева, Л.Б. Филонов. М. : МГОУ, 2007. − 152 с.
19. Шіллер Ф. Естетика/ Ф.Шіллер. – К., Мистецтво, 1974. − 360 с.
2. Берикханова Л.Ю. Педагогическая импровизация как индивидуаль-носвоеобразный компонент педагогической деятельности / Л.Ю. Берикханова // Творческая индивидуальность педагога. − Тюмень, 1991. − С. 32–38.
3. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание / Р. Бернс. –М.: Прогресс, 1986. − 420 с.
4. Блонский, П.П. Избранные педагогические и психологические сочинения: в 2т. / П.П. Блонский. – М.: Педагогика, 1979. – Т. 1. – 304 с.
5. Ваганова Ж.В. Артистизм педагога как компонент его творческой индивидуальности: дис. канд. наук. − Тюмень, 1998. − 402 с.
6. Выготский Л.С. Психология искусства. / Л.С. Выготский; ред. М.Г. Ярошевский. − М.: Педагогика, 1987. − 344 с.
7. Ершов П. М.Общение на уроке, или Режиссураповедения учителя/ Ершов П.М.,
Ершова А.П., Букатов В.М.; 2-е изд., перераб. и дополн. − М., 1998. – 336 с.
8. Загвязинский В.И. Развитие педагогического творчества учителей /
В.И. Загвязинський. – М.: Знание, 1986. – 40 с.
9. Кан-Калик, В.А. Педагогическая деятельность как творческий процесс /
В.А. Канн-Калик. –Грозный, 1976. – 286 с.
10. Лабунская В.А. Невербальное поведение (социально-перцептивный подход) /
В.А. Лабунская. − Ростов-на-Дону: РГУ, 1986. –136с.
11. Макаренко А.С. Педагогическая поэма/ А.С.Макаренко/ сост., вступ. ст.,
примеч., пояснения С.Невская – М.: ИТРК, 2003. – 736 с.
12. Раппопорт С.Х. Эстетика общения/ С.Х.Раппорт. // Эстетическая культура и
эстетическое воспитание. –М.: Музыка, 1983. − 303с.
13. Рыданова И. И. Основы педагогики общения/ И.И.Ріданова. – Минск, 1998. − 320 с.
14. Словарь современного русского литературного языка: В 20 т. − М., 1991. − Т. 1.− 863 с.
15. Станиславский К.С. Работа актера над собой/ К.С.Станиславский // Собр. соч.: В 8 т. −Т. 3. − 567 с.
16. Сухомлинський А. В. Идти вперед! / В.А. Сухомлинский// Нар. образование,1989. − No8. − С.70-78.
17. Фасцинація : http://ru.wikipedia.org
18. Филонов, Л.Б., Психолого-педагогическая антропология Текст. : [курс лекций и тестовые задания] / Н.А. Ананьева, Л.Б. Филонов. М. : МГОУ, 2007. − 152 с.
19. Шіллер Ф. Естетика/ Ф.Шіллер. – К., Мистецтво, 1974. − 360 с.
Downloads
Опубліковано
13-09-2012
Як цитувати
Третяк, О. С. (2012). Педагогічний артистизм викладача як складник його професійної компетентності під час підготовки пенітенціарного персоналу. Educational Dimension, 36, 507–515. https://doi.org/10.31812/educdim.v36i0.3471
Номер
Розділ
Інноваційні технології в сучасній освіті
Ліцензія
Авторське право (c) 2012 О. С. Третяк
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
