ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ - НЕОБХІДНА УМОВА ГУМАНІЗАЦІЇ ШКІЛЬНОГО ЖИТТЯ
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.5123Анотація
No abstract
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 107
/ PDF downloads: 56
Посилання
Гончаренко С.У. Український педагогічний словник. - Київ: Либідь,1997. - С.76-77.
Зязюн I.A. Філософські проблеми гуманізації і гуманітаризації освіти //Педагогіка толерантності. - 2000. - №3. - С. 58-60.
Бех І.Д. Особистісно зорієнтоване виховання. МОУ, Інститут змісту і методів навчання, K., 1998. - 204 с.
Савченко О.Я. Від людини освіченої до людини культури. Ціннісні орієнтації загальноосвітньої підготовки учнів
// Рідна школа. - 1996. - № 5-6. - С.2-4.
Рудаківська С.В., Виговська О.І. Особистісно орієнтоване навчання. //Педагогіка толерантності. - 2000. - №4. -
С.27-32.
Downloads
Опубліковано
26-12-2002
Як цитувати
Балтремус, К. (2002). ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ - НЕОБХІДНА УМОВА ГУМАНІЗАЦІЇ ШКІЛЬНОГО ЖИТТЯ. Педагогіка вищої та середньої школи, 4, 378–388. https://doi.org/10.31812/educdim.5123
Номер
Розділ
Статті
Ліцензія
Авторське право (c) 2002 К.А. Baltremus
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
