The function of innovvative technologies in the process of forming of reflection culture of teachers of preschool educational establishments
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v39i0.3058Keywords:
reflection, reflection culture, reflection environment, reflection abilities and skills, innovative technologiesAbstract
Kondratec I. V. The function of innovvative technologies in the process of forming of reflection culture of teachers of preschool educational establishments.
The article is devoted the problem of forming of reflection culture for the teachers of preschool educational establishments in the conditions of introduction of innovative technologies. The analysis of the modern state of problem is carried out, essence and methods of forming of reflection is specified for teachers, methods and receptions which are instrumental in effective development of reflection abilities and skills.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 93
/ PDF downloads: 113
References
1. Акмеологія шкільної освіти: [наук.-метод. посіб.] / за заг. ред. Г. С. Сазоненко. – К. : Основи, 2010. – 560 с.
2. Гавриш Н. Зрозуміти іншого, щоб наблизитися до себе / Н. Гавриш, В. Желанова // Вихователь-методист. – 2009. – No6. – С. 7–13.
3. Групові форми методичної роботи з педагогами в сучасному дошкільному закладі / за заг. ред. К. Л. Крутій. – ТОВ «ЛІПС» ЛТД, 2004. – 144 с.
4. Манилюк Ю. С. Шляхи удосконалення управлінської діяльності керівника дошкільного навчального закладу. Актуальні проблеми психології. Т. IV : Психолого-педагогічні основи розвитку особистісного потенціалу дитини в сучасному суспільстві : зб. наук. ст. / за заг. ред. проф. С. Д. Максименка та канд. психол. наук С. О. Ладивір. – Київ, 2006. – С. 172–241.
5. Піроженко Т. О. Особистість дошкільника : перспектива розвитку : [навч.-метод. посіб.] / Т. О. Піроженко. – Тернопіль : Мандрівець, 2010. – 136 с.
6. Поніманська Т. І. Дошкільна педагогіка : [навч. посіб. для студ. вищих навч. закладів] / Т. І. Поніманська. – К. : Академвидав, 2004. – 456 с.
2. Гавриш Н. Зрозуміти іншого, щоб наблизитися до себе / Н. Гавриш, В. Желанова // Вихователь-методист. – 2009. – No6. – С. 7–13.
3. Групові форми методичної роботи з педагогами в сучасному дошкільному закладі / за заг. ред. К. Л. Крутій. – ТОВ «ЛІПС» ЛТД, 2004. – 144 с.
4. Манилюк Ю. С. Шляхи удосконалення управлінської діяльності керівника дошкільного навчального закладу. Актуальні проблеми психології. Т. IV : Психолого-педагогічні основи розвитку особистісного потенціалу дитини в сучасному суспільстві : зб. наук. ст. / за заг. ред. проф. С. Д. Максименка та канд. психол. наук С. О. Ладивір. – Київ, 2006. – С. 172–241.
5. Піроженко Т. О. Особистість дошкільника : перспектива розвитку : [навч.-метод. посіб.] / Т. О. Піроженко. – Тернопіль : Мандрівець, 2010. – 136 с.
6. Поніманська Т. І. Дошкільна педагогіка : [навч. посіб. для студ. вищих навч. закладів] / Т. І. Поніманська. – К. : Академвидав, 2004. – 456 с.
Downloads
Published
21-11-2013
How to Cite
Кондратець, І. (2013). The function of innovvative technologies in the process of forming of reflection culture of teachers of preschool educational establishments. Educational Dimension, 39, 211–216. https://doi.org/10.31812/educdim.v39i0.3058
Issue
Section
Current issues of education
License
Copyright (c) 2013 Інна Кондратець
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
