GAME EXERCISES IN FOREIGN LANGUAGE CLASSES AS A MEANS OF STUDYING NEW LEXICAL WORD FORMATIONS

Authors

The article examines the problems of using games as means of learning lexical coinages in the EFL classroom.

Download data is not yet available.

Бим И.Л. Личностно-ориентированный подход - основная стратегия обновления школы// Иностранные языки в школе. - 2002. - №2. - С. 18-21.

Буланкина Н.Г. Формирование навыков и умений аутеничной разговорной речи при обучении ситуационным

клише учащихся VI-VII классов// Иностр. яз. в школе. - 1996. - № 2. - С. 9-13.

Елухина Н.В. Обучение аудированию в русле коммуникативно-ориентированной методики// Иностр. яз. в школе. - 1989. - №2. - С. 28-36.

Запорожец А.В., Маркова Т.А. Игра, и ее роль в развитии ребенка дошкольного возраста. - М.: Просвещение, 1978.

Концепция коммуникативного обучения иноязычной культуре в средней школе: Пособие для учителя/ Под ред.

Е.И. Пассова, В.В. Царьковой. - М.: Просвещение, 1993.

Методика викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах: підручник. / Кол.авторів під керівництвом

С.Ю. Ніколаєвої. - К.: Ленвіт, 2002. - 328 с.