Abstract as a method of achieving harmony in the creation of educational composition in the system of art schools and schools of aesthetic education
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.6083Keywords:
composition, abstraction, abstracting, integrity, geometrical figuresAbstract
The problem of improvement of methods of teaching of educational composition at school of aesthetic education is examined in the article. An author pulls out the hypothesis оf possibility of the use of abstract forms for achievement of harmonious variants of composition andforming of the whole seeing at children on the most first stages of teaching.
Downloads
Metrics
References
Власов В. Новый энциклопедический словарь изобразительного искусства: B 10 т. Т.І: А.- СПб.: Азбука - классика, 2004. - С. 34-46
Волков Н.Н Композиція в живописи. - М., 1977
Кириченко М. А., Кириченко І.М. Основи образотворчої грамоти : Навч, посіб- 2-е вид.. перероб і попов. - К: Вища шк., 2002.- 190 с.
Кибрик Е.А. Объективные законі в изобразительном искусстве // Вопр. философии. — 1966. - №10
Кибрик К.А. К вопросу о композиции // Вопр. изобразительного искусства. - М. : Сов. художник, 1954 - С. 31-45
Кузин В.С. Психология. - М: Высш. шк., 1982 - 208 с.
Шорохов Е.В. Методика преподавания композиции на уроках изобразительного искусства в школе. - М.: Просвещение, 1977. - 112 с.
Щербина В.Г. Композиційні вправи як засіб управління розвитком творчих здібностей студентів художньо-графічного факультету. - Кривий Ріг, 1998
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2006 V.V. Hrebenik
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
