АБСТРАГУВАННЯ ЯК МЕТОД ДОСЯГНЕННЯ ГАРМОНІЇ ПРИ СТВОРЕННІ УЧБОВОЇ КОМПОЗИЦІЇ В СИСТЕМІ ХУДОЖНІХ ШКІЛ ТА ШКІЛ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.6083Ключові слова:
композиція, абстракція, абстрагування, цілісність, геометричністьАнотація
В статті розглядається проблема вдосконалення методів викладання учбової композиції в школах естетичного виховання. Автор висуває гіпотезу можливості використання абстрактних форм для досягнення гармонійних варіантів композиції і формування цілісного бачення у дітей на перина етапах навчання образотворчій гранаті.
Завантаження
Metrics
Посилання
Власов В. Новый энциклопедический словарь изобразительного искусства: B 10 т. Т.І: А.- СПб.: Азбука - классика, 2004. - С. 34-46
Волков Н.Н Композиція в живописи. - М., 1977
Кириченко М. А., Кириченко І.М. Основи образотворчої грамоти : Навч, посіб- 2-е вид.. перероб і попов. - К: Вища шк., 2002.- 190 с.
Кибрик Е.А. Объективные законі в изобразительном искусстве // Вопр. философии. — 1966. - №10
Кибрик К.А. К вопросу о композиции // Вопр. изобразительного искусства. - М. : Сов. художник, 1954 - С. 31-45
Кузин В.С. Психология. - М: Высш. шк., 1982 - 208 с.
Шорохов Е.В. Методика преподавания композиции на уроках изобразительного искусства в школе. - М.: Просвещение, 1977. - 112 с.
Щербина В.Г. Композиційні вправи як засіб управління розвитком творчих здібностей студентів художньо-графічного факультету. - Кривий Ріг, 1998
Downloads
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2006 V.V. Hrebenik
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
